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出版时间：2012年6月

出版社：科学出版社

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基本信息 评价
  • 科学出版社
  • 9787030087065
  • 1-11
  • 0047150685-7
  • 大大32开
  • 2012年6月
  • 278
  • 数学教育
  • 本专科
内容简介
　　本书为高等师范院校数学系开设的中学数学教学研究类课程的教材，主要研究中学数学教学的规律性，以及如何在数学教学实践中把握规律.《BR》　　本书内容涉及到中学数学教学的全过程及其主要环节，也涉及到数学教学的内容及结构等课程领域的主要问题.本书在注重理论研究的同时，也重视对数学教学实践的研究，使学生通过认真学习本教程，能够初步具备做一名中学数学教师的基本本领.
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