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科学出版社
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1-11
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172327
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0047150685-7
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平装
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大大32开
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2012年6月
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278
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260
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教育学
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教育学
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G633.6
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数学教育
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本专科
内容简介
本书为高等师范院校数学系开设的中学数学教学研究类课程的教材,主要研究中学数学教学的规律性,以及如何在数学教学实践中把握规律.《BR》 本书内容涉及到中学数学教学的全过程及其主要环节,也涉及到数学教学的内容及结构等课程领域的主要问题.本书在注重理论研究的同时,也重视对数学教学实践的研究,使学生通过认真学习本教程,能够初步具备做一名中学数学教师的基本本领.