- 东南大学出版社
- 9787564167882
- 1-1
- 161321
- 0042185303-7
- 2016年8月
- 教育学
- 教育学
- G613.6
- 学前教育
- 高职
内容简介
尹蕾、吴丽萍、唐立娟主编的《学前儿童美术教育(21世纪职业教育立体化精品教材)》是在贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神，借鉴国内外学前儿童美术教育研究的成果基础上编写而成的。
全书共十章。**章至第五章介绍了学前儿童美术相关概念以及发展历史、教育的目标与内容、教育方法与原则、美术教育的组织与实施等相关内容；第六章至第八章着重阐述了学前儿童美术教育中绘画、手工和美术欣赏等活动，在充分阐述理论的基础上，这一部分还插入了大量的图片，包括经典的艺术家作品和儿童美术作品；第九章介绍了学前儿童美术基础知识和技能；第十章介绍了学前儿童美术教育评价，为美术教学中的各项活动提供了评价标准。每章开端均设有”目标透视”和”本章导读”，结束部分设置了”知识回顾”与”知识问答”，方便教师和学生的学习与使用。
本书可作为高等院校学前教育专业教材，也可作为幼儿园、早教机构教师培训教材，还可用作家长和学前教育研究人员的参考用书。
全书共十章。**章至第五章介绍了学前儿童美术相关概念以及发展历史、教育的目标与内容、教育方法与原则、美术教育的组织与实施等相关内容；第六章至第八章着重阐述了学前儿童美术教育中绘画、手工和美术欣赏等活动，在充分阐述理论的基础上，这一部分还插入了大量的图片，包括经典的艺术家作品和儿童美术作品；第九章介绍了学前儿童美术基础知识和技能；第十章介绍了学前儿童美术教育评价，为美术教学中的各项活动提供了评价标准。每章开端均设有”目标透视”和”本章导读”，结束部分设置了”知识回顾”与”知识问答”，方便教师和学生的学习与使用。
本书可作为高等院校学前教育专业教材，也可作为幼儿园、早教机构教师培训教材，还可用作家长和学前教育研究人员的参考用书。
目录
第一章 学前儿童美术概述
目标透视
本章导读
第一节 美术
第二节 学前儿童美术
第三节 学前儿童美术教育概述和意义
知识回顾
知识问答
第二章 学前儿童美术教育发展简史
目标透视
本章导读
第一节 西方学前儿童美术教育发展的演进
第二节 中国学前儿童美术教育发展的演进
第三节 影响美术教育发展的因素
知识回顾
知识问答
第三章 学前儿童美术教育的目标与内容
目标透视
本章导读
第一节 学前儿童美术教育目标
第二节 学前儿童美术教育内容
知识回顾
知识问答
第四章 学前儿童美术教育的方法与原则
目标透视
本章导读
第一节 学前儿童美术教育方法
第二节 学前儿童美术教育原则
知识回顾
知识问答
第五章 学前儿童美术教育的组织与实施
目标透视
本章导读
第一节 学前儿童美术教学的特点与学习行为的发生
第二节 学前儿童美术教育活动指导思想
第三节 学前儿童美术教育途径
第四节 学前儿童美术教育活动设计与组织
知识回顾
知识问答
第六章 学前儿童绘画教育活动
目标透视
本章导读
第一节 学前儿童绘画发展阶段与特点
第二节 学前儿童绘画教育活动内容设
第三节 学前儿童绘画教学活动指导
知识回顾
知识问答
第七章 学前儿童手工教育活动
目标透视
本章导读
第一节 学前儿童手工能力发展特点
第二节 学前儿童手工教育活动内容设
第三节 学前儿童手工教育活动指导
知识回顾
知识问答
第八章 学前儿童美术欣赏教育活动
目标透视
本章导读
第一节 学前儿童美术欣赏能力发展特
第二节 学前儿童美术欣赏教育活动内容设计
第三节 学前儿童美术欣赏教育活动指
知识回顾
知识问答
第九章 学前儿童美术基础知识与技能
目标透视
本章导读
第一节 色彩基础知识与运用
第二节 绘画基础知识与技法
第三节 手工基础知识与技法
知识回顾
知识问答
第十章 学前儿童美术教育评价
目标透视
本章导读
第一节 学前儿童美术教育评价概述
第二节 学前儿童美术教育活动设计评价
第三节 学前儿童美术教育活动过程评价
第四节 学前儿童美术作品评价
知识回顾
知识问答
参考文献
