国外学前教育学基本文献讲读 / 国外教育科学基本文献讲读丛书
￥45.00定价
作者： 姜勇
出版时间：2013年1月
出版社：北京大学出版社
- 北京大学出版社
- 9787301217405
- 1版
- 151011
- 0041159781-8
- 平装
- 16流
- 2013年1月
- 400
- 356
- 教育学
- 教育学
- G610
- 文科
- 研究生、本科
内容简介
在漫长的历史长河中，国外很多教育家、心理学家、哲学家为学前教育学的学科发展提供了宝贵的思想财富。姜勇主编的《国外学前教育学基本文献讲读》一书正是希冀能最大程度地将国外学前教育学的思想精华网罗搜求。全书共有四编，涉及四个专题。第一编“学前教育原理”中收录了各思想家关于学前教育基本原理方面的文章；第二编“学前儿童发展与教育”偏重于儿童心理学方面的名家论述；第三编“学前教育课程”涵盖了具有代表性和学术影响力的学前教育课程体系；第四编“学前儿童游戏”选取了切合幼儿年龄特征与幼儿教育规律的篇目。每一编根据历史发展的脉络，甄选该板块内具有影响力、代表性和经典性的名家名篇，力图将其中的精华核心部分呈现给读者。
《国外学前教育学基本文献讲读》适合学前教育学专业的本科生、研究生、幼儿园教师以及对学前教育感兴趣的读者阅读。
《国外学前教育学基本文献讲读》适合学前教育学专业的本科生、研究生、幼儿园教师以及对学前教育感兴趣的读者阅读。
目录
总序
前言
第一编 学前教育原理
理想国
政治学
一个基督教王子的教育
母育学校
爱弥儿——论教育
新社会观，或论人类性格的形成
人的教育
儿童的世纪
民主主义与教育
儿童教育讲座
保育法真谛
学前教育的重要性
第二编 学前儿童发展与教育
一个婴孩的生活概述
遗传的天才
青年期的心理与教育
我们怎样思维
童年与社会
行为主义的幼稚教育
思维与语言
第三编 学前教育课程
瑞吉欧——儿童的一百种语言
活动中的幼儿——幼儿认知发展课程
启迪儿童：方案教学
儿童早期教育项目中的发展适宜性方案
超越早期教育保育质量——后现代视角
从民族志研究视角看学前教育的质量
第四编 学前儿童游戏
幼儿园教育学
儿童教育讲座
游戏及其在儿童心理发展中的作用
儿童期的游戏、幻想与模仿
未成熟阶段的本质与作用
游戏在认知发展中的作用
