管理学经典案例分析 / 西昌学院“质量工程”资助出版系列教材
作者： 罗家洪
出版时间：2014年11月
出版社：北京理工大学
- 北京理工大学
- 9787564087272
- 102686
- 2014年11月
- 未分类
- 未分类
- C93
罗家洪编著的《管理学经典案例分析(西昌学院质量工程资助出版系列教材)》以追求逻辑性与独立性相交融、理论引导与案例研讨相结合、创新与继承相统一的效果为宗旨，力求以案例评析来夯实管理理论基础；以问题思考和模拟训练来拓展管理思维、强化管理技能；以多案例的研读来丰富管理感知、积累管理经验。本书强调体系完整，在传统基础上更加注重基本原理、战略管理和方法效果等，同时，为研读者深入研究提供了文献扩充和资源链接的空间平台。本书的内容主要包括5篇17章：第1篇，管理理论与发展，包括第1章管理概述、第2章管理理论的发展；第2篇，管理基本原理，包括第3章人本原理、第4章系统原理、第5章动态原理、第6章效益原理；第3篇，管理职能，包括第7章决策、第8章计划、第9章组织、第10章领导、第11章控制、第12章创新；第4篇，战略管理，包括第13章战略分析、第14章战略制定、第15战略实施；第5篇，管理方法与效果评价，包括第16章管理方法、第17章管理效果评价。
本书案例新颖、内容翔实、可读性强，适合各类经济管理专业本专科教学使用，也适合从事管理研究和实际工作的人士阅读与参考。
绪论
0.1 管理学经典案例分析实践性教学的必要性
0.1.1 案例教学法是正确把握管理理念的有效方法
0.1.2 案例教学法是理论与实践整合的有效路径
0.1.3 案例教学是培养学生的团体合作意识和能力的有效保障
0.2 加强管理学经典案例分析实践性教学的目的
0.2.1 《管理学》实践课程定位
0.2.2 教学理念和指导思想
0.2.3 实践教学的目的
0.2.4 《管理学》实践课程能力培养目标
0.3 管理学经典案例分析实践性教学的实施
0.3.1 管理学中运用案例教学法的原则
0.3.2 案例教学的一般步骤
0.3.3 需解决的问题
第1篇 管理理论与发展
第l章 管理概述
1.1 理论引导
1.1.1 教学目标
1.1.2 基本概念
1.1.3 基本知识点
1.2 案例导读、案例评析、案例讨论
1.2.1 案例导读
1.2.2 案例评析
1.2.3 案例讨论
1.3 案例拓展
1.3.1 经典阅读
1.3.2 文献扩充
1.3.3 资源链接
第2章 管理理论的发展
2.1 理论引导
2.1.1 教学目标
2.1.2 基本概念
2.1.3 基本知识点
2.2 案例导读、案例评析、案例讨论
2.2.1 案例导读
2.2.2 案例评析
2.2.3 案例讨论
2.3 案例拓展
2.3.1 经典阅读
2.3.2 文献扩充
2.3.3 资源链接
第2篇 管理基本原理
第3章 人本原理
3.1 理论引导
3.1.1 教学目标
3.1.2 基本概念
3.1.3 基本知识点
3.2 案例导读、案例评析、案例讨论
3.2.1 案例导读
3.2.2 案例评析
3.2.3 案例讨论
3.3 案例拓展
3.3.1 经典阅读
3.3.2 文献扩充
3.3.3 资源链接
第4章 系统原理
4.1 理论引导
4.1.1 教学目标
4.1.2 基本概念
4.1.3 基本知识点
4.2 案例导读、案例评析、案例讨论
4.2.1 案例导读
4.2.2 案例评析
第3篇 管理职能
第4篇 战略管理
第5篇 管理方法与效果评价
参考文献
