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高等教育出版社
- 9787040392555
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1版
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34112
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0041153719-4
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16开
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2013年3月
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330
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320
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教育学
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教育学
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G40
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通用
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本科、高职高专
内容简介
本书是高等学校教育学与心理学系列教材之一。本书在传统教育学体系的基础上，主要介绍教育学的基本原理、基础理论和教育教学的基本方法，并结合当代基础教育改革的基本理念、基本特征和基本措施，做到理论与实际紧密结合。目的在于树立教师教育专业学生的教育理念、教育价值观、学习科学的教育教学方法，形成高超的教育教学技能，成为一个教育专业工作者。本书适合作为高等学校教育学专业大类学生用书。
目录
- 第一编 教育概论
- 第一章 概论
- 第二章 教育与社会
- 第一节 教育与政治的关系
- 第二节 教育与经济的关系
- 第三节 教育与文化的关系
- 第四节 教育与人口的关系
- 第五节 教育的相对独立性
- 第六节 教育的社会促进功能
- 第三章 教育与人
- 第一节 人的身心发展概述
- 第二节 影响人身心发展的因素
- 第三节 教育必须适应人身心发展规律
- 第四章 学校教育制度
- 第一节 学校教育制度概述
- 第二节 我国的学校教育制度
- 第三节 世界各国学制改革的趋势
