社会心理学导论 / 复旦博学社会学系列
作者： 孙时进
出版时间：2014年9月
出版社：复旦大学出版社
- 复旦大学出版社
- 9787309074079
- 29798
- 2014年9月
- 未分类
- 未分类
- C912.6
孙时进编著的《社会心理学导论(普通高等教育十一五国家级规划教材)/复旦博学社会学系列》从进化心理学的视角来整合社会心理学的体系，通过对社会心理学理论在实践中形成、发展历程的评析，比较全面、系统地阐述了社会心理学的一些最基本的范畴与理论，介绍了该领域及相关领域的许多有代表性学者的代表性观点，分析了介人人类社会生活的诸多心理因素或现象，力图从人的心理对人的行为，从而对人类的种种社会活动的影响，揭示出心理学在社会发展过程中所发生的重要的不可忽视的作用。
本书适合作为大专院校社会学、心理学、社会工作及相关专业的课程教材。
第一章 绪论
第一节 什么是社会心理学
一、社会心理学的定义
二、社会心理学的研究角度
三、社会心理学的研究范围
第二节 社会心理学的主要理论
一、社会学角度的社会心理学理论
二、心理学角度的社会心理学理论
三、文化人类学角度的社会心理学
第三节 社会心理学的发展历史
一、社会心理学的孕育时期
二、社会心理学的形成时期
三、社会心理学的确立时期
四、中国社会心理学发展简况
第四节 社会心理学的研究方法
一、社会心理学研究的方法论
二、具体方法
三、社会心理学研究中的偏向及伦理问题
第五节 社会心理学的叙事方式
一、传统的分类逻辑
二、学科还是学派
三、社会心理学的价值和使命
四、社会心理学应该如何叙事
第六节 整合社会心理学的途径
一、对研究目的与范式的反思
二、整合社会心理学的可能途径
三、进化论的社会心理学
第二章 人的社会化
第一节 社会化概述
一、什么是人的社会化
二、社会化的内容
三、社会化的作用
第二节 基因、文化与社会化
一、基因、进化与社会化
二、社会文化与社会化
第三节 人的社会化历程
一、社会化的终身性
二、生命历程中的社会化
第四节 自我意识的发展
一、自我意识的理论概述
二、自我意识的作用体现
第五节 社会化的主体
一、家庭
二、学校
三、同龄群体
四、大众传播工具
第六节 社会化与个性化
第三章 社会认知
第一节 认知的主体——情绪、经验等对认知过程的贡献
一、主体的价值观念对认知过程的影响
二、主体的原有经验对认知的影响
三、主体情感状态对认知的影响
第二节 认知的客体与对象
一、面孔
二、体态
……
第四章 态度与态度变化
第五章 归因理论
第六章 人类的攻击性
第七章 利他行为
第八章 人际吸引与亲和
第九章 群体心理与行为
第十章 社会影响和相符行为
第十一章 环境与都市心理
第十二章 广告与消费者心理
第十三章 爱情与婚姻心理
第十四章 团体心理辅导
第十五章 身心健康
第十六章 社会转型与人的现代化
参考文献
后记
