创新背景下的高校科研团队建设研究 / 教育学研究丛书
作者： 张茂林 主编:朱桂琴，郑立坤
出版时间：2014年6月
出版社：中国社会科学出版社
- 中国社会科学出版社
- 9787516144237
- 28020
- 2014年6月
- 未分类
- 未分类
- G644
第一章 导论
一 研究背景与研究意义
（一）研究背景
（二）研究意义
二 文献综述和研究起点
（一）文献综述
（二）研究起点
三 研究视角和研究方法
（一）研究视角
（二）研究方法
四 研究思路与研究框架
（一）研究思路
（二）研究框架
第二章 高校科研团队建设的理论探讨
一 核心概念界定
（一）高校科研团队
（二）高校创新能力
二 相关概念辨析
（一）高校科研团队的相关概念
（二）高校创新能力的相关概念
三 基本理论构建
（一）高校科研团队管理理论构建
（二）高校创新能力评价理论构建
第三章 高校科研团队建设的实证考查
一 实证考查的理论基础研究
（一）高校科研团队与高校创新能力之间的辩证关系
（二）高校科技创新与高校人文创新之间的互动演变
二 通过数据进行考查与分析
（一）高校科技科研团队与科技创新能力的相互促进
（二）高校人文科研团队与人文创新能力的良性互动
（三）高校科技创新能力与人文创新能力的互助双赢
第四章 高校科研团队建设的比较研究
一 国外高校科研团队建设的基本情况
（一）国外高校科研团队的组建方式
（二）国外高校科研团队的组织结构
（三）国外高校科研团队的管理模式
（四）国外高校科研团队的保障体系
二 国外高校科研团队建设的一般经验
（一）政府出台政策支持团队创新
（二）高校搭建平台支撑团队创新
（三）聘请学术精英领衔团队创新
（四）优化学术环境促进团队创新
（五）健全评估机制激励团队创新
第五章 我国高校科研团队建设的问题分析
一 我国高校科研团队建设的历史进程
（一）孕育阶段
（二）产生阶段
（三）成长阶段
（四）创新阶段
二 我国高校科研团队建设存在的问题
（一）总体规模偏小
（二）内部活力不足
（三）学术产出不高
（四）引领作用不强
三 我国高校科研团队建设问题的原因
（一）理念滞后
（二）体制羁绊
（三）投入偏低
（四）评估偏颇
第六章 我国高校科研团队建设的对策思考
一 创新理念
（一）超前发展的理念
（二）规范管理的理念
（三）全面创新的理念
二 改革体制
（一）改革管理体制以增强内部活力
（二）改革激励体制以提高学术产出
（三）改革人才体制以造就领军人才
三 增加投入
（一）增加国家层次的科研团队经费投入
（二）增加地方层次的科研团队经费投入
（三）增加高校层次的科研团队经费投入
四 完善评估
（一）建立长效的评估机制
（二）设计合理的评估指标
结语
参考文献
后记
