管理学原理（第2版） / 二十一世纪普通高等院校实用规划教材·经济管理系列
￥36.00定价
作者： 暴丽艳、林冬辉等
出版时间：2014年8月
出版社：清华大学出版社
- 清华大学出版社
- 9787302227069
- 2-14
- 178354
- 16开
- 2014年8月
- 管理学
- 管理科学与工程
- C93
- 经济管理
- 高职高专
内容简介
本书博采众长，吸收了国内外管理领域的先进研究成果和成熟经验，系统地阐述了管理的基本规律和一般方法。
本书共分五篇十三章，包括管理、管理者与管理学，管理理论的形成与发展，计划职能与计划，目标与目标管理，决策，组织设计，权力的配置，人员配备，领导，沟通，激励，控制基础，控制技术和方法等内容。每章正文前列有学习要点及目标、关键概念和引导案例，正文中穿插有关案例，章末有本章小结、自测题、案例分析和阅读资料，有利于培养和提高学习者的管理素质和管理技能。
本书的特色是体例创新、内容适用、实践性强，可作为高等学校管理类、经济类专业和其他专业管理学课程教材，亦可供自学者和实际工作者参考阅读。
本书共分五篇十三章，包括管理、管理者与管理学，管理理论的形成与发展，计划职能与计划，目标与目标管理，决策，组织设计，权力的配置，人员配备，领导，沟通，激励，控制基础，控制技术和方法等内容。每章正文前列有学习要点及目标、关键概念和引导案例，正文中穿插有关案例，章末有本章小结、自测题、案例分析和阅读资料，有利于培养和提高学习者的管理素质和管理技能。
本书的特色是体例创新、内容适用、实践性强，可作为高等学校管理类、经济类专业和其他专业管理学课程教材，亦可供自学者和实际工作者参考阅读。
目录
目录第一篇 管理学基础 第一章 管理、管理者与管理学 第一节 组织与管理 一、组织的概念 二、管理的概念 三、管理的职能 四、管理的环境 五、管理的性质 第二节 管理者 一、管理者的概念 二、管理者的类型 三、管理者的角色 四、管理者的素质 第三节 管理学 一、管理学及其特点 二、管理学的研究内容 三、学习管理学的重要性 四、学习和研究管理学的方法 案例分析 阅读资料 本章小结 自测题 第二章 管理理论的形成与发展 第一节 早期的管理思想 一、中外早期的管理实践和思想 二、管理理论的萌芽 第二节 古典管理理论 一、科学管理理论 二、行政组织理论 第三节 行为科学理论 一、霍桑试验与人际关系学说 二、行为科学的发展 第四节 现代管理理论 一、社会系统理论 二、决策理论 三、系统管理理论 四、社会技术系统理论 五、管理科学理论 六、经验主义理论 七、权变理论 第五节 管理理论的新发展 一、战略管理理论 二、全面质量管理 三、精益管理思想 四、企业再造 五、学习型组织 案例分析 阅读资料 本章小结 自测题第二篇 计划职能 第三篇 组织职能第四篇 领导职能第五篇 控制职能参考文献
