- 化学工业出版社
- 9787122148063
- 177913
- 2012年10月
- 高职艺术
- 未分类
- 高职艺术
- 高职
内容简介
本书强调与时俱进，改变传统的观察和思维方式，运用新颖、丰富的训练课题，把设计创造之能力孕育在素描基础教学的过程之中。使设计素描基础教育与专业知识自然完美地统一结合，启发、引导学生正确分析、认识设计素描基础知识与未来创作发展的关系，提倡重视对客观物象的观察、认知、体悟和再创造的过程 ；以课程单元之间知识点的连贯性、交叉性、拓展性及系统性为导向，注重学生整体综合素质的培养，以及对生活敏锐、独特的感受能力、认知能力、创造意识及赋予技能的适应能力，适应未来学科发展和艺术创作多元化的需求。
目录
第一单元 设计素描的基础知识一、 素描与设计的概念1.素描的概念2.素描的类型3.艺术与设计二、设计素描的教学目的与要求1.素描的教学目的2.素描的教学要求三、设计素描工具材料的认识与应用1.素描工具材料的运用——笔2.素描工具材料的运用——纸思考与练习学生作品第二单元 设计素描的表现风格一、 结构性素描1.几何结构2.解剖结构和骨骼结构3.透视结构4.现代绘画流派对结构的认识二、 表现性素描三、 抽象性素描四、 创意性素描思考与练习学生作品第三单元 设计素描基础训练的基本方法——观察与认识一、素描写生——从自然中学习（感受）1. 静物写生2. 植物、风景写生3. 景物的空间结构4. 人物写生二、生活速写思考与练习学生作品第四单元 素描语汇的探索与实践——用心去发现一、临摹的重要性二、向大师学习三、感受中国传统艺术的魅力思考与练习学生作品第五单元 形态与视觉语言——用手去思考一、自然形态的解析1. 形态与表现2. 形态与明暗3. 形态与肌理4. 视觉想象二、形态与空间1. 装饰性空间2. 立体性空间3. 空间视幻觉三、解析与重构1. 形态解析2. 形态重构四、联想与意象1. 物象联想2. 逆向与悖理思考与练习学生作品参考文献
