- 人民教育出版社
- 9787107214394
- 174414
- 0043151455-3
- 教育学
- 心理学
- B844
- 心理学
- 本科
在结构上,本书首先论述了发展心理学的研究内容、发展历史、主要理论、研究方法等基本问题,然后分别阐述了胎儿、婴儿、幼儿、小学儿童、青少年、成年早期个体、成年中期个体、成年晚期个体的心理发展特点和规律。
在内容上,本书既反映了世界当代发展心理学研究的新进展、新趋势,又反映了我国心理学工作者在发展心理学领域的研究成果。
《发展心理学》主要供高等院校心理学、教育学等专业的学生使用,也可供广大心理学工作者和教育工作者学习、参考。
第一章 绪论
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 发展心理学的界说
第二节 发展心理学的变迁
第三节 发展心理学的进展
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第二章 发展心理学理论
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 精神分析的心理发展观
第二节 行为主义的心理发展观
第三节 维果茨基的心理发展观
第四节 皮亚杰的心理发展观
第五节 朱智贤的心理发展观
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第三章 发展心理学研究方法
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 发展心理学研究概述
第二节 发展心理学研究的设计
第三节 发展心理学收集研究资料的常用方法
第四节 发展心理学研究结果的分析
第五节 发展心理学研究方法的新趋势
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第四章 胎儿的生理心理发展
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 胎儿神经生理和心理机能的发展
第二节 胎儿生理一心理发展的影响因素
第三节 胎儿期的心理卫生
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第五章 婴儿的心理发展
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 婴儿的生理发展及其心理学意义
第二节 婴儿认知的发展
第三节 婴儿言语的发展
第四节 婴儿的气质
第五节 婴儿情绪、社会性的发展
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第六章 幼儿的心理发展
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 幼儿神经系统的发展
第二节 幼儿的游戏
第三节 幼儿言语的发展
第四节 幼儿认知的发展
第五节 幼儿个性的初步形成和社会性的发展
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第七章 小学儿童的心理发展
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 小学儿童的学习
第二节 小学儿童思维的发展
第三节 小学儿童个性和社会性的发展
第四节 小学儿童品德的发展
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第八章 青少年的心理发展
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 青少年身心的发展
第二节 青少年思维的发展
第三节 青少年个性和社会性的发展
第四节 青少年面临的心理社会问题
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第九章 成年早期个体的心理发展
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 成年早期的基本问题
第二节 成年早期的认知特点
第三节 成年早期自我的形成
第四节 成年早期人生观、价值观的形成与稳固
第五节 成年早期的恋爱、婚姻及事业
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第十章 成年中期个体的心理发展
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 成年中期的发展任务
第二节 成年中期的智力发展
第三节 成年中期的人格发展
第四节 成年中期的生活
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第十一章 成年晚期个体的心理发展
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 老龄、老化与发展
第二节 成年晚期的认知
第三节 成年晚期的情绪情感
第四节 成年晚期的个性和社会性
第五节 成年晚期的心理卫生和长寿心理
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
主要参考文献