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出版时间:2017年8月

出版社:高等教育出版社

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  • 高等教育出版社
  • 9787040483376
  • 3版
  • 170667
  • 45182192-0
  • 异16开
  • 2017年8月
  • 390
  • 245
  • 工学
  • 计算机科学与技术
  • TP3
  • 公共课
  • 本专科
内容简介
本书是在教育部高等学校计算机基础课程教育指导委员会提出的高等学校计算机基础课程教学基本要求指导下组织编写的,是教育部大学计算机课程改革项目的规划教材。本书围绕计算问题,对计算的环境(计算机系统、计算机网络系统、计算机新技术)、计算机的计算基础(二进制编码)、计算的灵魂(算法和程序)以及计算的应用等问题进行剖析,比较系统地讲述了计算环境的构造与运行原理、信息的数字化与“0、1”编码的映射原理、问题求解的算法与程序的设计实现原理。站在计算机科学的角度解释了计算思维的问题求解、系统设计和人类行为理解的多重含义,期望帮助读者更好地理解什么是计算和计算思维,并树立用计算思维的方法与所学专业结合的意识,从而达到培养和提升当代大学生“计算机+专业问题求解”的计算机应用能力的目的。全书共分6章,包括计算、计算机和计算思维,计算机系统,计算机的运算基础,计算的灵魂—算法与程序设计,计算机网络系统,计算机新技术。本书内容通俗易懂、图文并茂,注重广度与深度结合,科学性与实用性结合,是为高等院校非计算机专业的《大学计算机》课程编写的教材,也可作为计算机专业《计算机导论》课程的参考教材,还可作为计算机爱好者的参考用书。
目录
  • 前辅文
  • 第1章 计算、计算机与计算思维
    • 1.1 计算
      • 1.1.1 什么是计算
      • 1.1.2 计算离不开计算方法和计算工具
      • 1.1.3 计算案例——圆周率计算问题
    • 1.2 计算机
      • 1.2.1 计算机文化
      • 1.2.2 电子计算机
      • 1.2.3 新型计算机
    • 1.3 计算思维
      • 1.3.1 三大科学思维
      • 1.3.2 如何理解计算思维
      • 1.3.3 计算思维的应用
    • 1.4 习题与思考
  • 第2章 计算机系统
    • 2.1 计算机系统概述
      • 2.1.1 计算机系统的发展
      • 2.