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出版时间:2016年1月

出版社:清华大学出版社

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  • 清华大学出版社
  • 9787302424291
  • 1-1
  • 147834
  • 16开
  • 2016年1月
  • 教育学
  • 教育学
  • G642.421
  • 经管类
  • 高职高专
内容简介
本书立足高校教师教学技能的学习与训练,以“科学、系统、精细、真实”为宗旨,以课堂教学心理为指导,以大学教学基本素养为出发点,对大学课堂教学的语言素养、教学仪态、板书设计、教学心态、教学反思等方面的教学技能分别加以阐释。全书体系合理,案例典型,讲解深入浅出,可借鉴、可操作、可测量,是作者长期扎根实践的呕心之作,更是高校青年教师成长的学习指南。