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出版时间:2013年1月

出版社:科技文献

以下为《护理心理学》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 科技文献
  • 9787502376949
  • 145007
  • 2013年1月
  • 未分类
  • 未分类
  • R471
内容简介

  曹卫洁、熊蕊、袁宁主编的《护理心理学》分11章系统阐述与人体的健康有关的心理学基础理论以及在护理领域的实践运用,包括心理现象与疾病、健康的关系,护理对象的心理需求及心理护理等知识和技能,特别加入危机与危机心理干预的理论和技能,以增加护理工作者在危机时刻的应对作用。


  本书探索性引入项目编写模式,在保持知识结构系统性的基础上,以“心理问题+表现形式+评估办法+解决方式”为项目组成,使心理学理论指导下的心理护理技术在典型护理项目中予以体现,突破理论与实践相结合的藩篱,用具有情境感的训练方式强化和提高心理学理论知识在护理实践中的技能运用。


  全书内容包括心理学基本知识、心理健康、应激、心身疾病、心理障碍、心理评估技术、心理治疗与心理咨询、患者心理、心理护理、危机与危机心理干预等。


  本书针对高职高专和成人护理教育的人才培养,可供护理专业教师和临床护理工作者使用和参考。

目录

第一章 绪论


 第一节 心理学概述


  一、心理学概念


  二、心理学的研究任务和研究方法


 第二节 护理心理学概述


  一、健康概念与医学模式的转变


  二、护理心理学概念、研究任务


 第三节 心理现象及其本质


  一、什么是心理现象


  二、心理现象的本质


  三、影响个体心理发展的因素


第二章 心理现象


 第一节 认知心理


  一、感觉


  二、知觉


  三、记忆


  四、思维


  五、注意


  六、想象


 第二节 情绪心理


  一、概述


  二、情绪体验、外部表现、生理变化


  三、情绪与情感的种类


 第三节 意志心理


  一、意志的概念


  二、意志的特征


  三、意志的品质


 第四节 个性心理


  一、个性概述


  二、个性倾向性


  三、个性心理特征


第三章 心理健康


 第一节 心理健康概述


  一、心理健康概念


  二、心理健康标准


  三、心理卫生


 第二节 心理发展与心理健康


  一、胎儿心理发展与心理健康


  二、儿童心理发展与心理健康


  三、青少年期心理发展与心理健康


  四、中年期心理发展与心理健康


  五、更年期心理发展与心理健康


  六、老年期心理发展和心理健康


 第三节 护士职业心理健康


  一、护士应具备的心理素质


  二、护士心理健康状况及其维护


  三、护士职业心理素质的培养


第四章 心理应激


 第一节 心理应激概述


  一、应激的概念


  二、应激理论模式


 第二节 应激源


 第三节 影响应激反应的因素


  一、认知评价


  二、应对方式


  三、社会支持


  四、个性的作用


 第四节 应激反应


  一、应激的心理反应


  二、应激的行为反应


  三、应激的生理反应


第五章 心身疾病


 第一节 心身疾病概述


  一、心身疾病的概念


  二、心身疾病的范围


 第二节 心身疾病的发病原因


  一、社会文化因素


  二、心理因素


  三、生理因素


 第三节 临床常见的心身疾病及其心理护理


  一、原发性高血压


  二、冠心病


  三、糖尿病


  四、支气管哮喘


  五、消化性溃疡


  六、癌症


第六章 心理障碍


 第一节 心理障碍概述


  一、正常心理和异常心理的判断标准


  二、心理障碍形成的原因


 第二节 焦虑性障碍


  一、概念、分类


  二、焦虑性障碍的原因


  三、焦虑性障碍的干预


 第三节 抑郁性障碍


  一、概念


  二、抑郁性障碍的原因


  三、抑郁性障碍的心理干预


 第四节 人格障碍


  一、概念


  二、人格障碍形成的有关因素


  三、人格障碍的类型


第七章 心理评估技术


 第一节 行为观察


  一、行为观察设计


  二、行为观察注意事项


  三、行为观察方法的特点


 第二节 访谈技术


  一、访谈的目的和内容


  二、访谈的技术和策略


  三、访谈法特点


 第三节 心理测验


  一、心理测验概述


  二、标准化心理测验技术


  三、心理测验在临床护理工作中的应用


  四、常用心理测验简介


第八章 心理治疗与心理咨询


 第一节 概述


  一、心理咨询、心理治疗的概念


  二、心理咨询、心理治疗的异同点


  三、心理咨询、心理治疗的基本过程


 第二节 心理咨询


  一、心理咨询的对象与服务范围


  二、心理咨询的分类


  三、心理咨询服务技巧及注意事项


 第三节 心理治疗


  一、精神分析疗法


  二、行为疗法


  三、认知疗法


  四、以人为中心疗法


第九章 病人心理


 第一节 病人一般心理及其表现


  一、病人的心理需要


  二、病人常见的心理变化及其表现


 第二节 不同年龄病人心理


  一、儿童病人心理特点及表现


  二、青年病人心理特点及表现


  三、中年病人心理特点及表现


  四、老年病人心理特点及表现


 第三节 不同类型病人心理


  一、急危重症病人心理特点及表现


  二、迁延病人心理特点及表现


  三、传染病病人心理特点及表现


  四、手术病人心理特点及表现


  五、肿瘤病人心理特点及表现


  六、临终病人及家属心理特点及表现


第十章 心理护理


 第一节 心理护理概述


  一、心理护理的概念


  二、心理护理与整体护理、优质护理


  三、心理护理的实施形式


 第二节 心理护理程序


  一、心理护理评估


  二、心理护理诊断


  三、心理护理计划与实施


  四、心理护理效果评价


 第三节 心理护理常用方法


  一、心理支持疗法


  二、松弛疗法


  三、行为矫正训练法


  四、认知重建法


  五、运动疗法


  六、音乐疗法


第十一章 危机及危机心理干预


 第一节 概述


  一、危机及危机心理干预的概念


  二、危机人群心理变化特点


  三、护理人员在危机干预中的作用


 第二节 危机干预原则和策略


  一、危机干预原则


  二、危机心理干预策略


 第三节 危机心理干预的方法


  一、心理干预的方法


  二、预防自杀


附录 临床心理评估常用量表


 量表1 90项症状自评量表SCL—90


 量表2 抑郁自评量表(SDS)


 量表3 焦虑自评量表(SAS)


 量表4 A型行为类型评定量表


 量表5 艾森克人格问卷(EPQ)


 量表6 护士用住院患者观察量表(NOSIE)


 附表7 生活事件量表(LES)