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出版社：人民教育出版社

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基本信息 评价
  • 人民教育出版社
  • 9787107129223
  • 133950
  • 0043151430-6
  • 教育学
  • 教育学
  • G40-091
  • 教育
  • 本科
内容简介
本书共分七章，其内容包括教育的经济主义思潮、教育的科技取向思潮、教育个性化思潮、终身学习思潮等等。

本书内容全面，条理清晰，结构合理。具有较高的科学性、系统性、理论性，可供广大教育理论工作者参阅。
目录

前言



第一章 教育的经济主义思潮



第二章 教育的科技取向思潮



第三章 教育个性化思潮



第四章 终身学习思潮



第五章 全民教育思潮



第六章 “被压迫者教育学”思潮



第七章 女童教育思潮



附录1 《世界全民教育宣言满足基本学习需要》



附录2 满足基本学习需要的行动框架文件实施《世界全民教育宣言》的指导原则


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