朱永新教育文集（第三卷）
作者： 朱永新
出版时间：2008年7月
出版社：人民教育出版社
- 人民教育出版社
- 9787107174278
- 70147
- 0042161706-9
- 32开
- 2008年7月
- 教育学
- 教育学
- G40-092.5
- 通用
- 本科以上
在这套文集中，他从国际国内、政治经济、文化社会、古往今来的广阔视野，考察、思索中国的教育问题；他的论述几乎遍及受教育者所经历的整个教育过程；大到教育的理念、原则，小到课程的改革、课外的活动，他都认真思考、系统调查、认真实验，随时提升到理论层面；与教育学密切关联的心理学，需要和在研究中国教育同时开展的对国外教育的认识和分析，也是他涉及的范围。
追寻先贤的踪迹（代自序）
第一章 中西教育思想的会通与融合
一、西学东渐与近代教育学的诞生
二、近代教育思想的演变
三、现代教育思想的发展
第二章 中国近代的洋务教育思想
一、洋务教育思想的缘起
二、洋务教育思想的体系
三、洋务教育思想的评价
第三章 中国近代的维新教育思想
一、早期改良派的教育理念
二、县花一现的教育改革与改良派的教育蓝图
三、资产阶级革命派的教育思想
四、维新教育思想概观
第四章 中国现代的个性教育思想
一、新文化运动与个性解放
二、科玄论争与人生观追求
三、社会改造与个性塑造
四、青年毛泽东与人格主义教育
五、个性教育思想的透视
第五章 中国观代的职业教育思想
一、职业教育思想的形成与发展
二、职业教育思想的主要内容
三、职业教育思想的意义
第六章 中国现代的平民教育思想
一、平民教育的宗旨与使命
二、平民教育的内容与方法
三、平民教育思想的地位与影响
第七章 中国观代的乡村教育思想
一、乡村教育运动与乡村建设
二、乡村教育理论的建构
三、乡村教育思想的分析
第八章 中国现代的生活教育思想
一、生活教育运动的历程
二、生活教育理论的精髓
三、生活教育思想的价值
第九章 中国现代的活教育思想
一、“括教育”的酝酿与提出
二、活教育理论的体系与原则
二、活教育思想的贡献与局限
第十章 中国观代解放区的革命教育思想
一、解放区的教育方针
二、解放区的办学思想
三、解放区的德育思想
四、解放区的教学理论，
五、解放区革命教育思想的启示
参考文献
初版后记
再版后记
