- 人民卫生出版社
- 9787117206129
- 112025
- 16开
- 2015年5月
- 204
- 医学
- 中医学
- R24
- 临床医学
- 本专科
内容简介
为深入实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和国务院《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》，全面实施以“5+3”为主体的临床医学人才培养体系，培养高素质、高水平、应用型的中医药临床人才，以适应我国医疗卫生体制改革和发展的需要，更好地服务于人民群众提高健康水平的需求，在国家卫生和计划生育委员会和国家中医药管理局的指导下，全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社经过广泛调研，组织来自全国40多所临床机构900位专家教授编写了国内首套“国家卫生和计划生育委员会中医、中西医结合住院医师规范化培训规划教材”。
《中医临床思维》是国家卫生和计划生育委员会中医、中西医结合类住院医师规范化培训“十二五”规划教材之一，是在全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社的统一规划、指导下，组织部分中医药院校和相关医院共同编写完成。
《中医临床思维》的编写是建立在中医临床各学科的基础上，结合中医基础理论和四诊技能，将理论知识应用于临床，建立良好的辨证思维方法，解决理论与临床衔接不紧密，临证辨治能力薄弱的弊端，帮助住院医师掌握中医临床各科常见病证的临床辨证思路，提高临床辨证能力。
《中医临 床思维》分上篇、下篇和附篇三部分。上篇结合中医学的特点阐明临床思维的基本特征和内容，以及中医临床诊断技能的综合运用技巧和治疗策略。下篇在继承传统中医临床各科理论知识的基础上，重点突出如何建立临床辨证思维，从各系统病证的生理与病理特点出发，阐述常见辨证思维方法，并采用图表的形式逐层分析，确立认识病证、辨析病证的思维模式，同时通过案例示范辨证思维程序的形式，模拟临床辨治过程，使理论方法与实际操作相结合，便于住院医师更好更直观地掌握辨证思维方法。附篇选择了在辨证思维方面有建树的古代、近现代代表性医家，简要阐述其辨证思维特点，并通过医家案例展示其辨治思路。
《中医临床思维》主要针对刚进入临床进行规范化培训的住院医师而编写，同时对中医药院校实习医师、临床专业研究生也有一定的指导作用。适用于培养临床医师建立良好的辨证思维，锻炼临证能力。
《中医临床思维》是国家卫生和计划生育委员会中医、中西医结合类住院医师规范化培训“十二五”规划教材之一，是在全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社的统一规划、指导下，组织部分中医药院校和相关医院共同编写完成。
《中医临床思维》的编写是建立在中医临床各学科的基础上，结合中医基础理论和四诊技能，将理论知识应用于临床，建立良好的辨证思维方法，解决理论与临床衔接不紧密，临证辨治能力薄弱的弊端，帮助住院医师掌握中医临床各科常见病证的临床辨证思路，提高临床辨证能力。
《中医临 床思维》分上篇、下篇和附篇三部分。上篇结合中医学的特点阐明临床思维的基本特征和内容，以及中医临床诊断技能的综合运用技巧和治疗策略。下篇在继承传统中医临床各科理论知识的基础上，重点突出如何建立临床辨证思维，从各系统病证的生理与病理特点出发，阐述常见辨证思维方法，并采用图表的形式逐层分析，确立认识病证、辨析病证的思维模式，同时通过案例示范辨证思维程序的形式，模拟临床辨治过程，使理论方法与实际操作相结合，便于住院医师更好更直观地掌握辨证思维方法。附篇选择了在辨证思维方面有建树的古代、近现代代表性医家，简要阐述其辨证思维特点，并通过医家案例展示其辨治思路。
《中医临床思维》主要针对刚进入临床进行规范化培训的住院医师而编写，同时对中医药院校实习医师、临床专业研究生也有一定的指导作用。适用于培养临床医师建立良好的辨证思维，锻炼临证能力。
目录
上篇 中医临床思维概论
第一章 中医临床思维的基本内容和基本特征
第一节 基本内容
第二节 基本特征
第二章 中医临床诊断思维的应用
第一节 四诊资料收集
第二节 分析病情资料
第三节 辨病与辨证的关系
第三章 中医临床治疗策略
第一节 治则的确立
第二节 治法的确立
第三节 方药的确立
下篇 中医各科临床思维
第一章 中医内科
第一节 肺系病证
第二节 心系病证
第三节 脾胃系病证
第四节 肝胆系病证
第五节 肾系病证
第六节 气血津液系病证
第七节 肢体经络病证
第二章 中医外科
第三章 中医妇科
第一节 月经病
第二节 带下病
第三节 妊娠病
第四节 产后病
第四章 中医儿科
第五章 急诊危重症
第六章 中医五官科
第一节 耳科病证
第二节 鼻科病证
第三节 咽喉科病证
第四节 眼科病证
第七章 针灸
附篇 经典名家临床思维介绍
一、张仲景临床思维特点
二、李东垣临床思维特点
三、吴鞠通临床思维特点
四、王清任临床思维特点
五、丁甘仁临床思维特点
六、干祖望临床思维特点
七、姜春华临床思维特点
八、方药中临床思维特点
