- 人民卫生出版社
- 9787117178242
- 88381
- 0049151007-9
- 2013年10月
- 医学
- 临床医学
- R4
- 临床医学
- 本专科、成教
本着概述临床医学相关重要内容的目的，我们遵循“三基”(基本理论、基本知识和基本技能)、“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、实用性)、“三特定”(特定的对象、特定的要求、特定的限制)的原则，结合“非零起点”、非临床专业等特点进行编写。总体区分层次，体例创新务实，内容点面结合，介绍浅尝辄止，普及基础知识，做到“有所为、有所不为”。
高等医学教育中，医学相关专业(包括临床与非临床医学专业)的学生有必要根据专业特点与培养目标，不同程度地学习临床医学相关知识与基本内容。现代临床医学随着基础医学的发展不断进步，逐渐形成了许多分科和专业，同时临床与预防相结合更是当今医学发展的潮流与方向。为了适应医学成人学历教育的发展，满足非临床专业本、专科相关教学用书与读者的需求，我们编写了这本《临床医学概要》。
本着概述临床医学相关重要内容的目的，我们遵循“三基”(基本理论、基本知识和基本技能)、“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、实用性)、“三特定”(特定的对象、特定的要求、特定的限制)的原则，结合“非零起点”、非临床专业等特点进行编写。总体区分层次，体例创新务实，内容点面结合，介绍浅尝辄止，普及基础知识，做到“有所为、有所不为”。
全书分为绪论、临床预防学概要、临床诊断学概要、临床疾病学概要(上)(下)、临床治疗学概要等共五篇六部分。临床预防学概要的前置，突出了临床预防工作的作用和地位，体现了预防与临床相结合，有助于培养全面卫生观念。章节编排上，参考医学学科目录，将保健医学、全科医学、影像诊断等内容纳入编写。临床相关章节，突出概述与基本内容，精选重点疾病，统一按照“临床表现、辅助检查、诊断、防治原则”的模式进行要点介绍。广大教师与读者在实际应用中，可以根据本专科不同层次、不同专业、不同学制及具体培养目标，有取舍地选择章节与重点疾病展开教学。由于各章具有较强的独立性，为便于阅读与思考，参考文献附在每章的末尾，书末附关键词中英文索引。
绪论
第一篇 临床预防学概要
第1章 临床预防服务
第一节临床预防服务的内容和原则
第二节影响健康的主要因素
第三节健康教育和促进
第2章 健康危险因素收集
第3章 健康危险度评估
第4章 临床预防工作实施
第二篇 临床诊断学概要
第5章 常见症状
第6章 病史采集
第7章 体格检查
第8章 实验室检查
第9章 器械检查
第10章 影像检查
第11章 病历书写
第12章 临床诊断思维
第三篇 临床疾病学概要(上)
第13章 呼吸系统疾病
第14章 心血管病学
第15章 消化病学
第16章 血液病学
第17章 肾脏病学
第18章 内分泌与代谢病
第19章 风湿病学与自体免疫病学
第20章 皮肤性病学
第21章 传染病学
第22章 神经病学
第23章 精神障碍学
第24章 急诊医学
第25章 保健医学
第26章 儿科学
第四篇 临床疾病学概要(下)
第27章 外科学总论
第28章 普通外科学
第29章 肝胆外科学
第30章 结、直肠及肛管疾病
第31章 血管外科学
第32章 泌尿、男性生殖系统外科学
第33章 骨外科学
第34章 胸心外科学
第35章 神经外科学
第36章 眼科学
第37章 耳鼻咽喉科学
第38章 口腔科学
第39章 整形外科学与医学美容
第40章 妇产科学
第41章 全科医学
第五篇 临床治疗学概要
第42章 临床治疗思维
第43章 药物治疗
第44章 心理治疗
第45章 介入治疗
第46章 内镜治疗
第47章 血液净化疗法
第48章 器官移植的治疗
中英文名词对照索引
