思想政治教育学原理（赠课件） / 马克思主义理论研究和建设工程重点教材
作者： 郑永廷
出版时间：2016年
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040451573
- 1版
- 95685
- 0040183579-8
- 异16开
- 2016年
- 400
- 419
- 马克思主义理论
- D64
- 思想政治教育
- 本科
《思想政治教育学原理》以马克思主义为指导，在吸取学科理论研究的新成果、总结社会主义现代化进程中思想政治教育新经验的基础上，深入论述了思想政治教育学的研究对象、基本范畴、学科体系及其发展进程，探讨了思想政治教育学的理论基础和知识借鉴；并对思想政治教育学的一系列重要内容如思想政治教育的地位和作用、思想政治教育环境、思想政治教育过程及其规律、思想政治教育者和教育对象、思想政治教育内容、原则、方法和艺术、载体、思想政治教育管理等进行了富有新意的阐释。
导论
第一节 思想政治教育和思想政治教育学
一、思想政治教育的概念
二、思想政治教育的内涵与外延
三、思想政治教育学及其研究对象
四、思想政治教育学的形成和发展
第二节 思想政治教育学的基本范畴
一、思想政治教育
二、教育者与受教育者
三、思想与行为
四、灌输与疏导
五、内化与外化
第三节 思想政治教育学的指导理论与相关学科
一、思想政治教育学的指导理论
二、思想政治教育学的相关学科
第四节 学习的重要意义和运用的主要方法
一、学习思想政治教育学原理的重要意义
二、运用思想政治教育学原理的主要方法
第一章 思想政治教育的发生与发展
第一节 思想政治教育发生的根源和标志
一、思想政治教育发生的根源
二、思想政治教育发生的标志
第二节 思想政治教育的历史演进
一、古代社会的思想政治教育
二、近现代社会的思想政治教育
第三节 中国共产党的思想政治教育
一、党的思想政治教育的历史发展
二、党的思想政治教育的优良传统
三、党的思想政治教育的重大成果
第二章 思想政治教育的本质和特征
第一节 思想政治教育的现象与本质
一、思想政治教育的现象
二、思想政治教育的本质
第二节 思想政治教育的特征
一、导向性
二、群众性
三、渗透性
四、综合性
第三章 思想政治教育的地位和功能
第一节 思想政治教育的重要地位
一、团结人民完成各项任务的中心环节
二、社会主义精神文明建设的基础工程
三、解决人民内部矛盾的基本方式
四、促进人的全面发展的重要途径
第二节 思想政治教育的基本功能
一、保证正确的政治方向
二、培育和弘扬社会主义核心价值观
三、增强民族凝聚力
四、构建精神家园
第四章 思想政治教育的过程和规律
……
第五章 思想政治教育的目标、内容和任务
第六章 思想政治教育的教育者和教育对象
第七章 思想政治教育的原则和方法
第八章 思想政治教育的载体
第九章 网络思想政治教育
第十章 思想政治教育的环境
第十一章 思想政治教育的管理和评估
第十二章 思想政治教育队伍的素质和建设
第十三章 思想政治教育的创新发展
后记
