第一章 MOOC的产生、发展及其影响 第一节 MOOC的产生和发展 一、MOOC是什么？ 二、MOOC的起源 三、MOOC的类型 四、MOOC与关联主义学习理论 五、MOOC与行为主义学习理论 六、一个典型的Mooc——可汗学院 第二节 MOOC学习现状及发展趋势 一、MOOC学习现状 二、MOOC发展趋势 第三节 MOOC发展对高等教育的影响 一、优质教育资源的全球性重分布，将有力推动高等教育的大众化进程 二、大学的职能将发生前所未有的变革 三、“翻转课堂”的引入势必引起教学模式、教师及学生角色的转变 四、MOOC或将成为解决教育公平的一大突破口，但仍需。较长时间的努力 五、作为一个新生事物，MOOC本身面临很多待解决的问题，教育工作者应该理性对待 六、面临机遇和挑战，中国要迎头赶上，但需要结合中国基本国情第二章 Coursera——“在网上免费学习全世界最好的课程” 第一节 Coursera简介 一、Coursera概况 二、Coursera合作伙伴 第二节 Coursera平台内容 一、Coursera平台课程 二、Coursera专项课程 第三节 Coursera学习模式与课程认证 一、学习模式 二、Coursera课程签名认证 三、Coursera行为准则与学术诚信 第四节 Coursera平台使用方法 一、平台网址及注册 二、课程检索 三、课程学习第三章 Udacity——“为职业生涯发展提供专业课程” 第一节 Udacity简介 一、Udactiy及其创始人塞巴斯蒂安·特龙 二、Udacity的特点与合作伙伴 第二节 Udacity平台的课程类型与目录 一、收费报读课程 二、免费课程 第三节 Udacity平台的教学模式 一、教学内容组织与教学方式 二、教学管理 第四节 Udacity平台的使用 一、注册账号 二、选择课程 三、学习过程 四、个人账户管理第四章 edX——“来自世界上最优秀大学的网络课程” 第一节 edX平台总体概况 一、edX平台基本情况 二、edX合作伙伴 第二节 edx平台课程 第三节 edx平台学习模式 一、edX平台课程注册 二、edX平台教学管理 三、edX平台认证方式 第四节 edX平台使用 一、edX平台课程检索 二、edX平台课程学习 三、edX平台课程交流共享第五章 国内外其他MOOC平台 第一节 “爱课程”网——icourses 一、“爱课程”概况 二、“爱课程”内容及使用方法简介 第二节 学堂在线 一、“学堂在线”概况 二、“学堂在线”内容及使用方法简介 第三节 MOOC学院 一、“MOOC学院”概况 二、“MOOC学院”内容及使用方法简介 第四节 网易公开课 一、“网易公开课”概况 二、“网易公开课”内容及使用方法简介 第五节 其他新兴MOOC平台 一、FutureLearn 二、Open2Study 三、中国医学教育慕课联盟 四、4A网络教学平台第六章 MOOC应用案例 案例一 大学生初识MOOC 案例二 医学生基础课程学习 案例三 医师参与临床试验培训 案例四 健康教育知识普及 案例五 社区护理人员的在职培训 案例六 科研助手培训 案例七 科研团队成员的协同学习 案例八 国际临床医学术语入门附录：目前国内外MOOC平台一览