思想道德修养 / 21世纪两课系列教材
作者： 邵龙宝
出版时间：2004年8月
出版社：同济大学出版社
- 同济大学出版社
- 7560828728
- 87062
- 2004年8月
- 未分类
- 未分类
- G641.6
邵龙宝主编的《思想道德修养》内容体系的构架遵循四个基本原则：第一是理论体系的科学性和完整性；第二是把满足各类大学生的心理和精神需要作为出发点和归宿，强调针对性；第三是追踪理论前沿的最新成果，努力做到教材内容本身的与时俱进；第四是注重在教学实践中的可操作性。在编写体例上本教材采取“名人名言”、“案例导读”、“正文”和“教学参考”四个板块有机结合的新形式，以达到内容体系的科学性、理论性和实践操作的针对性、形象生动性、实效性的统一。
第一章 大学精神与价值目标
案例导读
第一节 什么是大学精神
第二节 上大学学什么
第三节 适应大学学习生活的艺术
教学参考
第二章 如何优化知识结构
案例导读
第一节 学习观的意蕴
第二节 重要的是学习会学习
第三节 如何优化知识结构
教学参考
第三章 智能结构与创造开发
案例导读
第一节 智能结构运作机理
第二节 情商与成功智力的培养
第三节 怎样成为创造型人才
教学参考
第四章 人际关系与人际交往心理
案例导读
第一节 人际关系综述
第二节 人际交往的功能与心理效应
第三节 怎样进行人际交往
教学参考
第五章 心理健康与全面发展
案例导读
第一节 健康新观念
第二节 心理健康的基本标准
第三节 大学生中常见的心理障碍及其防治
教学参考
第六章 塑造健全的人格
案例导读
第一节 人格概述
第二节 大学生人格障碍及其原因
第三节 塑造健康、健全的人格
教学参考
第七章 道德品质与个人修养
案例导读
第一节 道德的起源、社会本质及其主要作用
第二节 公民道德与职业道德
第三节 培养良好的道德品质与个人修养
教学参考
第八章 文化自觉与爱国
案例导读
第一节 爱国主义的基本含义
第二节 文化自觉与爱国
第三节 先进文化的构建与对大学生爱国主义精神的培养
教学参考
第九章 全球网络化与网络的伦理思考
案例导读
第一节 网络发展及网络的伦理价值
第二节 网络社会面对的伦理困惑
第三节 网络道德建设的原则和规范
教学参考
第十章 恋爱、婚姻与家庭
案例导读
第一节 爱情简述
第二节 形成爱情的基本要素
第三节 爱情的道德责任
第四节 认认真真谈恋爱
教学参考
第十一章 奉行集体主义价值观
案例导读
第一节 对传统集体主义的反思与辨析
第二节 对个人主义价值观的考察与批判
第三节 团队精神：集体主义的新形态
教学参考
第十二章 生态环境与道德
案例导读
第一节 环境问题与道德
第二节 儒家、西方生态伦理思想与可持续发展观
第三节 大学生应加强环境道德修养
教学参考
第十三章 基因伦理与科技道德
案例导读
第一节 基因伦理的兴起及其内涵
第二节 基因技术及其引发的伦理问题
第三节 基因技术的道德调控
教学参考
第十四章 求职择业的价值定位与技巧
案例导读
第一节 大学生的择业心理困惑
第二节 求职择业的价值定位
第三节 求职择业的准备与技巧
教学参考
第十五章 弘扬民族优秀传统道德。吸取人类优秀道德成果
案例导读
第一节 民族精神的基本内容
第二节 优秀道德传统的主要内容
第三节 弘扬优秀传统道德与吸取人类优秀道德成果
教学参考
参考文献
