中学思想政治课堂教学实施策略 / 卓越教师教育精品丛书
作者： 胡田庚
出版时间：2016年6月
出版社：中国科技出版传媒股份有限公司
- 中国科技出版传媒股份有限公司
- 9787030483812
- 1-1
- 84296
- 0043173969-7
- 平装
- 16开
- 2016年6月
- 314
- 212
- 法学
- 马克思主义理论
- G633.202
- 教育学
- 本专科
本书可作为中学思想政治教师职前教育(特别是教育硕士)的教材，也可作为中学思想政治教师职后培训、自主发展的研修读物。
前言
第一章 中学思想政治课堂教学实施策略概述
第一节 课堂教学实施策略的界定
第二节 课堂教学实施策略的特征
第三节 课堂教学实施策略的结构
第四节 课堂教学实施策略的制定
第二章 中学思想政治课堂教学结构优化策略
第一节 教学要素的调配
第二节 教学程序的优化
第三节 教学空间的营造
第四节 教学节 奏的调控
第三章 中学思想政治课堂教学语言运用策略
第一节 教学口语的运用
第二节 教学体态语的运用
第三节 教学书面语的运用
第四节 教学音像语的运用
第四章 中学思想政治课堂教学内容处理策略
第一节 教学内容的选择
第二节 教学内容的编排
第三节 教学内容的呈现
第四节 重点难点的处理
第五节 教学主题的升华
第五章 中学思想政治课堂教学方法运用策略
第一节 课堂讲授的运用
第二节 课堂讨论的组织
第三节 情境教学的运用
第四节 案例教学的运用
第五节 探究式教学的运用
第六节 活动教学的组织
第六章 信息技术与中学思想政治课堂教学的整合策略
第一节 信息技术与中学思想政治课堂教学整合概述
第二节 利用信息技术丰富课堂教学资源
第三节 利用信息技术优化课堂教学活动
第四节 利用信息技术转变课堂教学方式
第五节 利用信息技术实现课堂翻转
第七章 中学思想政治课堂教学交往策略
第一节 课堂教学交往概述
第二节 情感交流的进行
第三节 行为互动的开展
第四节 学生学习的调动
第八章 中学思想政治课堂教学管理策略
第一节 课堂教学的常规管理
第二节 问题行为的管理
第三节 生成性问题的应对
第四节 教学高潮的掀起
