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出版时间:2016年2月

出版社:北京师范大学出版社

以下为《现代教育技术应用》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 北京师范大学出版社
  • 9787303199099
  • 1-1
  • 80705
  • 0042171625-9
  • 16开
  • 2016年2月
  • 教育学
  • 教育学
  • G40-057
  • 教育
  • 师范、中小学教师
内容简介
刘梅主编的这本《现代教育技术应用》是教师教育十三五规划教材。教材共分八章,内容包括:教育技术概述、教育技术学的理论基础、多媒体课件设计与制作、微课程设计与制作、交互式电子自板、信息化教学设计、学习管理系统教育应用、信息技术在教与学中的应用。
这本教材的主要使用对象是高校师范类专业的学生,目标是培养学生的信息技术与课程整合能力,以便将来能够借助、信息技术促进教与学。
目录

第一章  教育技术概述


  第一节  教育技术的概念


  第二节  教育技术的产生和发展


  第三节  信息化教育


第二章  教育技术学的理论基础


  第一节  教育技术学的学习理论基础


  第二节  教育技术学的教学理论基础


  第三节  教育技术学的媒体传播理论基础


  第四节  教育技术学的系统科学理论基础


第三章  多媒体课件设计与制作


  第一节  多媒体课件设计


  第二节  多媒体课件制作


第四章  微课程设计与制作


  第一节  认识微课程


  第二节  微课程的教学设计模式


  第三节  微课程制作必备软件技术


第五章  交互式电子自板


  第一节  认识电子白板


  第二节  电子白板的功能和作用


  第三节  电子白板的操作应用


  第四节  基于交互式电子白板的教学设计与课件制作


  第五节  反思电子白板的缺陷与不足


第六章  信息化教学设计


  第一节  信息化教学设计的基本内涵


  第二节  信息化教学设计的基本依据


  第三节  信息化教学设计的基本内容


  第四节  常见信息化教学模式的设计


第七章  学习管理系统教育应用


  第一节  学习管理系统Moodle简介


  第二节  Moodle课程管理


  第三节  Moodle课程资源设计


  第四节  Moodle学习活动设计


第八章  信息技术在教与学中的应用


  第一节  信息技术与课程整合


  第二节  基于多媒体课件的信息技术与课程整合


  第三节  基于翻转课堂的信息技术与课程整合


  第四节  Second Life在非正式学习中的应用


参考文献