比较教育学（第三版） / 高等学校文科教材
作者： 杨汉清主编
出版时间：2015年10月
出版社：人民教育出版社
- 人民教育出版社
- 9787107306563
- 63294
- 0043160789-4
- 异16开
- 2015年10月
- 教育学
- 教育学
- G40-059.3
- 教育学
- 本科
本书各章提供了精练的“内容提要”和与各章内容紧密相连的“思考题”，并附有反映本学科经典成果及新进展的“推荐阅读书目”，具有鲜明的引导性、适用性和发展性。
本书是普通高等学校教育类专业本科生必修教材，也可以作为教育类专业研究生和自考生的自学教材使用，还可供在职中小学教师和教育科研人员研读和参考。
第一编 绪论
第一章 比较教育学的界说
内容提要
第一节 比较教育学的概念
第二节 比较教育学的方法
第三节 比较教育学的作用
思考题
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第二章 比较教育学的沿革
内容提要
第一节 比较教育学的初创期
第二节 比较教育学的形成期
第三节 比较教育学的发展期
思考题
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第二编 国别研究
第三章 法国教育
内容提要
第一节 法国教育的现状与特点
第二节 法国教育的问题与对策
思考题
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第四章 德国教育
内容提要
第一节 德国教育的现状与特点
第二节 德国教育的问题与对策
思考题
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第五章 印度教育
内容提要
第一节 印度教育的现状与特点
第二节 印度教育的问题与对策
思考题
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第六章 日本教育
内容提要
第一节 日本教育的现状与特点
第二节 日本教育的问题与对策
思考题
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第七章 俄罗斯教育
内容提要
第一节 俄罗斯教育的现状与特点
第二节 俄罗斯教育的问题与对策
思考题
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第八章 英国教育
内容提要
第一节 英国教育的现状与特点
第二节 英国教育的问题与对策
思考题
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第九章 美国教育
内容提要
第一节 美国教育的现状与特点
第二节 美国教育的问题与对策
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第十章 中国教育
内容提要
第一节 中国教育的现状与特点
第二节 中国教育的问题与对策
第三节 香港、澳门和台湾教育
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第三编 专题研究
第十一章 学前教育
内容提要
第一节 学前教育的历史发展
第二节 学前教育的基本经验
第三节 学前教育的发展趋势
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第十二章 基础教育
内容提要
第一节 基础教育的历史发展
第二节 基础教育的基本经验
第三节 基础教育的发展趋势
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第十三章 职业技术教育
内容提要
第一节 职业技术教育的历史发展
第二节 职业技术教育的基本经验
第三节 职业技术教育的发展趋势
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第十四章 高等教育
内容提要
第一节 高等教育的历史发展
第二节 高等教育的基本经验
第三节 高等教育的发展趋势
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第十五章 教师教育
内容提要
第一节 教师教育的历史发展
第二节 教师教育的基本经验
第三节 教师教育的发展趋势
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第十六章 特殊教育
内容提要
第一节 特殊教育的历史发展
第二节 特殊教育的基本经验
第三节 特殊教育的发展趋势
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第十七章 成人教育
内容提要
第一节 成人教育的历史发展
第二节 成人教育的基本经验
第三节 成人教育的发展趋势
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第十八章 教育管理
内容提要
第一节 教育管理的历史发展
第二节 教育管理的基本经验
第三节 教育管理的发展趋势
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第四编 总结与展望
第十九章 世界教育的当前形势
内容提要
第一节 成就与缺失
第二节 挑战与机遇
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第二十章 世界教育的发展趋势
内容提要
第一节 教育的终身化与民主化
第二节 教育的国际化与信息化
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