治学的门径与取法——晚清民国研究的史料与史学
作者： 桑兵
出版时间：2014年5月
出版社：社会科学文献音像出版社
- 社会科学文献音像出版社
- 9787509759417
- 58494
- 2014年5月
- 未分类
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- K092.5
历来讲究治学方法，大抵分为二途，专论往往流于纸上谈兵，实用则浅学不易捉摸。《治学的门径与取法--晚清民国研究的史料与史学》依照前贤指示的途辙，根据治学所悟，力求提供一些实用有效的运用材料、研究问题的基本门径和办法。主要包括：一、近代中国研究的史料与史学的通论与专论；二、各种类型史料的认识与应用的分说；三、各个具体研究领域、方面的史料与取法的探究。而治学方法的基本所在往往也是高明所由，所以良法必须学识功力兼备才能领会把握。近代以来，分科治学，各种时髦方法，大都生成于域外，移诸禹内，难免具有统系却格义附会，导致越有条理去事实真相越远。一味面向后学新进的趋时横通，更是犹如江湖术士的自欺欺人。要想立于不败之地，还须恪守古训，读书为己，严格自律，以免治学则无知无畏，教书则误人子弟。
《治学的门径与取法--晚清民国研究的史料与史学》由桑兵编著。
绪论
一 两种史法
二 学界江湖
三 系统与附会
四 为己与自律
第一章 近代中国研究的现状与趋向
一 现状与问题
二 胸有成竹与盲人摸象
第二章 晚近史料的边际与史学
一 史料的类型与规模
二 史料繁多对史学的影响
三 史料的编辑出版与史学的扩展
第三章 治史的贯通与滞碍
一 治史不宜归纳，而要贯通
二 分科教学与治学的局限
三 放眼读书与执简驭繁
四 学术交流与评价的误区陷阱
第四章 各类史料的解读与运用
一 日记内外的历史
二 函电解读与历史研究
三 历史档案的属性及应用
四 报刊的史料价值
第五章 近代中国研究
一 用通史的眼光研治近代史
二 扩张辛亥革命史的史料与史学
三 超越发现时代的民国史研究
第六章 比较研究
一 近代中外思想的互动与比较
二 华洋变形的不同世界
三 中西文化关系的隐与显
四 近代中国国字号事物的命运
第七章 学术的历史
一 近代学术的清学纠结
二 分科的学史与分科的历史
三 学术理路
四 学术批评
五 地域学术因缘
第八章 人物研究
一 人物研究的取法
二 材料与本事
第九章 教育史研究的观念与取材
一 古今中外的“教”“育”
二 大学与近代中国
三 教育期刊与教育统计
第十章 女性研究
一 因缘与基础
二 女性研究与近代中国
三 近代中国女性研究的观念与实事
第十一章 “民族”与“边疆”问题
一 中国民族、边疆问题的观念与实事
二 汉族与少数民族
三 边疆与民族
四 中华民族是一个
五 外来理论概念的再调适
第十二章 本意与演化
一 理解本意寻绎演化
二 问题与主义
三 解释一词即是作一部文化史
四 法制史研究的比较与比附
征引文献
人名索引
