- 教育科学出版社
- 9787504124098
- 56063
- 0061156257-0
- 2012年
- 教育学
- 教育学
- G719.2
- 各专业
- 中职
内容简介
本书在广泛吸收与借鉴经济学、社会学、劳动学、教育学、心理学等相关学科的基本理论和职业教育学科研究最新成果的基础上，通过总结近年来我国与世界各国发展职业教育的新鲜经验，对职业教育的基本理论和重大问题，如职业教育的基本概念、内涵特征、主要功能、体系结构、培养目标、发展方针、办学理念、专业设置等专题，进行了深入探讨、全面研究和系统阐述。本书坚持了理论联系实际的学风与原则，充分体现了理论性、实践性、学术性和前瞻性的特点。可以说，本书是对职业教育理论建设的新探索、新贡献，是对20世纪90年代我国职业教育实践的新总结、新概括，也是对21世纪职业教育发展走向的新研究和新展望。
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