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幼儿教师基本素养

￥20.00定价

作者：孔宝刚

出版时间：2013年12月

出版社：复旦大学

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基本信息评价

出版社：复旦大学
ISBN：9787309101263
图书编号：47130
出版时间：2013年12月
学科分类1：未分类
学科分类2：未分类
中图分类编号：G615

内容简介

　　孔宝刚主编的这本《幼儿教师基本素养》深入分析研究《幼儿园教师专业标准(试行)》、《教师教育课程标准(试行)》和《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》，切实把握幼儿教师培养的正确方向，紧扣幼儿师范院校专业特色与学生特点，分为师德、师学，师能三个篇章，融名人名言、教育故事、感悟评析于一体，配以精要点评，力求简明直观，针对性强，是帮助幼儿师范学校学生和幼儿园教师提升专业素养的首选读本。希望《幼儿教师基本素养》能成为幼儿师范学校思想素养的宝库；也希望幼儿师范的老师们通过此书的阅读，站在巨人的肩膀上，不断攀登新的高峰；更希望幼儿师范的学生们通过此书的阅读，将书中的内容吸收与内化，继而提升自我的专业素养，向成为一名优秀的幼儿教师不断奋进！

师德篇

　一、爱国守法

　二、爱岗敬业

　三、关爱学生

　四、教书育人

　五、为人师表

　六、终身学习

师学篇

　一、儿童观

　二、教育观

　三、教师观

　四、教育思想流派

师能篇

　一、教师有理解幼儿的能力

　　（一）尊重“发展规律”

　　（二）尊重“幼儿天性”

　　（三）尊重“个体差异”

　二、教师有教育幼儿的能力

　　（一）坚持“全面发展”

　　（二）坚持“做中学”

　　（三）坚持“正面教育”

　　（四）坚持“启发诱导”

　三、教师有自我发展的能力

　　（一）学会“自我反思”

　　（二）学会“终身学习”

　　（三）学会“团队合作”

　　（四）学会“探索创新”

古今中外的教育家