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出版时间：2015年

出版社：北京师范大学出版社

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基本信息 评价
  • 北京师范大学出版社
  • 9787303187935
  • 1-1
  • 46788
  • 0042161724-2
  • 16开
  • 2015年
  • 教育学
  • 教育学
  • B844.12
  • 学前教育
  • 本专科
内容简介
本书结合《幼儿园教师专业标准（试行）》的相关要求，理论结合实际，从儿童观察评价的本质与构成、功能与原则、内容与标准、程序与方法，解释了什么是观察评价、为什么进行观察评价以及如何进行观察评价等基本理论问题，在此基础上按照儿童发展领域分别讨论了在观察评价学前儿童的身体运动、语言、社会性、认知、游戏等方面的发展时应该评什么和如何评的问题。
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