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出版时间:2008年10月

出版社:大连理工大学出版社有限公司

以下为《管理教育中的案例教学法》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 大连理工大学出版社有限公司
  • 9787561145111
  • 46477
  • 0043156861-7
  • 小16开
  • 2008年10月
  • 教育学
  • 教育学
  • C93-42
  • 公共管理
  • 研究生、本科
内容简介
20世纪80年代初,被誉为“中国管理案例之父”的余凯成教授从美国归来,开始在中国推广案例教学法,并于1987年出版了中国第一本系统介绍管理案例和案例教学法的专著《管理案例学》(四川人民出版社)。近10年来,随着案例教学法得到更多管理学院、管理教师的认可,中国管理教育对于管理案例的需求日益旺盛,从事管理教育的广大教师也非常希望能看到更多有关管理案例和案例教学法的书籍。
本书的编著者十几年来一直从事案例教学、案例采编、案例库管理等工作,在各类管理教育和培训中大量采用案例教学法,并参与了很多有关案例采编、案例测评、案例教学法培训的工作。基于长期的管理案例采编、教学、培训以及案例库管理的实践积累,在学院领导的鼓励和支持下,我们希望能够出版一本更加系统的、有关管理案例和案例教学法的书籍,为中国管理案例建设的持续发展尽一份力量。
这是一本关于管理案例和案例教学法的书,书中对于管理案例、案例采编、案例教学、案例库管理等方面都做了系统的介绍和讨论。对管理案例和案例教学法有兴趣的教师、学生、企业管理者等人士都是本书的读者。
本书的关键词是管理案例。作为一种教育模式(教学方法),本书关注管理案例教学法在管理教育中的价值和应用。
目录

引言  管理案例与管理教育


    管理科学的特点


    管理教育的目标


    管理教育演进中的案例教学


第一部分  管理案例认知


  第一章  管理案例的内涵与特征


    l  管理案例的含义


    2  管理案例的功能


    3  案例与实例、范例的区别


    4  管理案例的类别


    5  几个管理案例样本


  第二章  案例教学法的意义和价值


    1  案例教学法的定义


    2  案例教学法的演进与发展


    3  案例教学法的性质与特点


    4  案例教学法的功能与价值


  第三章  案例教学法的理论依据


    1  案例教学法的基础理论


    2  知识分类与案例教学法


    3  学习理论与案例教学法


    4  主客体关系理论与案例教学法


第二部分  管理案例编写


  第四章  管理案例的基本结构


    1  案例正文的结构


    2  案例使用说明


    3 对一个案例的结构分析


  第五章  管理案例的采编


    1  案例编写的基本流程


    2  案例编写计划及准备


    3  企业实地调研与收集资料


  第六章  如何撰写管理案例


    l  案例撰写的原则


    2  案例正文的撰写


    3  案例使用说明的撰写


    4  案例撰写的其他问题


    5  一个案例撰写的实例


  第七章管理案例评审与入库


    1案例评审的标准与流程


    2案例入库与使用


    3管理案例库的建设


第三部分  管理案例教学


  第八章  案例教学的基本定位


    l  案例教学的系统观


    2 教师在案例教学中的角色定位


    3  学生在案例教学中的角色定位


  第九章案例教学的三大环节


    1  环节l——课前准备


    2  环节2——课堂实施


    3  环节3——课后评估


    4  一个案例教学的实例


  第十章  案例教学中的技术问题


    1  案例难度三维立方体模型


    2  案例分析的逻辑过程


    3  学生在案例教学中的参与度


第四部分  中国管理案例的思考


  第十一章  哈佛案例模式的借鉴


    1  哈佛案例教学模式


    2  哈佛模式在中国的适用性


  第十二章  中国管理案例的发展模式


    1  中国管理案例教学的现状与问题


    2  中国模式的探索——管理案例共享中心


参考文献