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出版时间:2014年9月

出版社:福建教育

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  • 福建教育
  • 9787533466138
  • 46278
  • 2014年9月
  • 未分类
  • 未分类
  • G63
内容简介
  本书主要从理论方面阐述了完美教育的内涵、特征和目标,完美学校的办学理念、体系构成及校长作用,并从实践层面具体分析如何全方位构建完美管理,如何以德润校进行完美德育,如何构建多维度开发的完美课程体系,如何打造科学高效的完美课堂教学、全面发展的完美学生群体并促进完美教师成长。



目录

第一章 完美教育的形成及内涵


 第一节 完美教育提出的背景


 第二节 完美教育的内涵与特征


 第三节 完美教育的形成过程


 第四节 完美教育的基本目标


 第五节 完美教育的六大支柱


第二章 完美学校:完美教育的学校发展


 第一节 完美学校的办学理念


 第二节 完美学校发展的体系构成


 第三节 完美学校的开放办学


 第四节 校长在完美学校发展中的关键作用


第三章 全方位构建的完美管理


 第一节 完美管理的基本目标及要求


 第二节 完美管理的实践探索


 第三节 完美管理的保障团队建设


第四章 以德润校的完美德育


 第一节 完美德育的基本理念及特征


 第二节 完美德育的文化发展目标


 第三节 完美德育的全方位构建策略


第五章 多维度开发的完美课程体系


 第一节 完美课程的基本理念及特征


 第二节 完美课程的体系构建及实施策略


第六章 科学高效的完美课堂教学


 第一节 完美课堂的基本理念及特征


 第二节 完美课堂的基本教学模式:“问题导学”


 第三节 信息技术环境下的完美课堂变革


 第四节 完美课堂的教师管理


 第五节 完美课堂的成效


第七章 全面发展的完美学生群体


 第一节 完美学生的人格特征及形象


 第二节 完美学生的培养途径与方法


第八章 全力打造的完美教师成长


 第一节 完美教师的职业素养构成


 第二节 完美教师的培养策略