资源分配公平视角下的教育管理 / 新型城镇化建设与社会治理丛书
作者： 罗泽意 主编:颜佳华
出版时间：2014年12月
出版社：湘潭大学出版社
- 湘潭大学出版社
- 9787811287943
- 46116
- 2014年12月
- 未分类
- 未分类
- G40-058
第一章 教育管理的基本概念与学科性质
第一节 学科的概念
第二节 学科的构成要素
第三节 教育管理学是一门独立的学科
第四节 教育管理学是一门交叉学科
第五节 教育管理的内涵
第二章 教育管理与教育资源分配公平
第一节 教育资源
第二节 教育资源分配公平
第三节 教育管理与教育资源分配公平
第三章 教育行政体制
第一节 教育行政体制的类型
第二节 教育行政主体
第三节 教育行政结构
第四节 教育行政职能
第五节 教育资源分配公平视角下的教育行政体制创新
第四章 教育行政组织
第一节 教育行政组织概述
第二节 教育行政组织的机构设置
第三节 教育行政组织职权与运行
第四节 教育行政组织内部管理
第五节 教育资源分配公平视角下的教育行政组织创新
第五章 教育政策与法规
第一节 教育政策与教育政策系统
第二节 教育政策过程
第三节 教育法与教育法体系
第四节 教育资源分配公平导向的教育政策与法规建设
第六章 教育财政
第一节 教育财政体制
第二节 教育经费筹措
第三节 教育经费分配
第四节 教育资源分配公平视角下的教育财政制度完善
第七章 学校组织管理
第一节 社会系统中的学校组织
第二节 学校组织结构
第三节 学校组织规范
第四节 教育资源分配公平导向的学校组织建设
第八章 教师管理与教师发展
第一节 教师在学校发展中的地位
第二节 教师薪酬与教师发展
第三节 教师人事管理与教师发展
第四节 教育资源分配公平导向的教师管理与发展
第九章 学生管理与学生发展
第一节 学生与学校发展
第二节 学生管理观念
第三节 学生管理组织与学生管理方法
第四节 教育资源分配公平导向的学生管理队伍建设
第十章 总结和归旨：人本教育管理
第一节 人本教育管理概述
第二节 人本教育管理的原则
第三节 人本教育管理过程
参考文献
后记
