- 北京理工大学出版社
- 9787568237239
- 25298
- 教育学
- 教育学
- G479
- 学前教育
- 高职
内容简介
何淑艳、代军、包海英主编的《学前儿童健康教 育》立足学前健康教育的教学实际，从课程设置出发 ，结合健康教育学科的特点和学前儿童的生长和认知 特点，基于对健康的*新认识，依据幼儿身心发展特 点，着重介绍三方面内容：一是健康的一般理论、学 前儿童健康的目标和内容；二是从学前儿童身体保健 、心理健康教育、体育等方面，分别阐述了活动的内 容、组织形式及注意问题等；三是介绍学前儿童健康 教育的评价。本教材的编写，密切结合学前教育的实 际，既注重理论的前沿性，又注重实用性和可操作性 ，同时也体现新的教育理念，帮助学习者跟上时代步 伐，融会贯通，学以致用。
本教材每单元前面都有单元介绍和知识目标，起 到导读的作用。每课的情境案例、知识拓展、案例分 析、相关链接等设置，开拓学生视野并对教材内容进 行补充。每单元后面都有议一议、练一练、讲一讲、 读一读等，帮助学生巩固所学的知识。
目录
**单元 学前儿童健康教育概述**课 健康教育 第二课 学前儿童健康教育第二单元 学前儿童健康教育的目标和内容**课 学前儿童健康教育的目标 第二课 学前儿童健康教育的内容第三单元 学前儿童身体保健教育**课 学前儿童生活常规教育 第二课 学前儿童身体生长发育教育 第三课 学前儿童饮食与营养教育 第四课 学前儿童安全生活教育 第五课 学前儿童易患身体疾病的表现及预防第四单元 学前儿童心理健康教育**课 学前儿童心理健康概述 第二课 学前儿童心理健康教育的实施 第三课 学前儿童常见的心理问题及指导第五单元 学前儿童体育**课 学前儿童体育概述 第二课 学前儿童体育活动的目标 第三课 学前儿童体育活动的内容和方法 第四课 学前儿童体育活动的设计第六单元 学前儿童健康教育评价**课 学前儿童健康教育评价概述 第二课 学前儿童健康教育评价的内容和方法 第三课 学前儿童健康教育评价的组织与实施参考文献
