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出版时间:2014年3月

出版社:中国人民大学出版社

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  • 中国人民大学出版社
  • 9787300186528
  • 20867
  • 0040188541-3
  • 16开
  • 2014年3月
  • 434
  • 教育学
  • 教育学
  • G40-052
  • 社会学、社会工作
  • 本科
目录
前言
致谢
第一部分 学校社会工作:历史和背景
第一章 学校社会工作的历史
第二章 学校社会工作与教育改革
第三章 学校社会工作实践的生态学视角
第四章 学校社会工作者的多种角色
第二部分 学校社会工作:政治、社区和组织的实践
第五章 政策和社区层面的学校社会工作
第六章 学校组织层面的学校社会工作
第七章 社区学校:学校社会工作者的新角色
第三部分 学校社会工作:较小系统的实践
第八章 学校社会工作和家庭
第九章 个人与小群体的学校社会工作
第十章 学校社会工作和危机干预
第十一章 学校社会工作中的咨询
第四部分 学校社会工作:实践中的关键问题和注意事项
第十二章 学校中的保密性
第十三章 最佳实践的引入
第十四章 学校社会工作实践的研究与评估
第十五章 学校社会工作中的法律问题
第十六章 关于残疾学生的学校社会工作实践
第五部分 学校社会工作:新兴趋势与未来展望
第十七章 科学技术与学校社会工作
第十八章 从学生到学校社会工作者的转变
第十九章 国际学校社会工作
参考文献
索引
译后记