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出版时间:2015年6月

出版社:北京师范大学出版社

以下为《班级管理》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 北京师范大学出版社
  • 9787303183760
  • 85970
  • 0040161327-8
  • 16开
  • 2015年6月
  • 教育学
  • 教育学
  • G451.6
  • 公共课
  • 本专科
内容简介
齐学红主编的这本《班级管理》抽取出班级教育与管理的若干要素,从宏观与微观、自我成长三个部分展开论述。第一章为宏观部分,初入职场的教师需要面对的教育要素包括学生、家长、社区、教师团队与学校;第二章到第五章为微观部分,将班级管理的要素分为时问与空间、组织与文化、活动与事件、互动与评价四个部分;第六章为班主任教师的自我成长。
本教材作为教师教育精品教材,可供全国高等师范院校教育学及相关专业本科生、硕士研究生使用,也是中小学教师培训和教育科研人员从事教学研究的重要参考书。
目录

第一章  理想与现实:初任班主任的心理准备


第二章  时间与空间:有效的规划与运作


第三章  组织与文化:班级社会空间的营造


第四章  活动与事件:实现班级目标的载体


第五章  互动与评价:有效的反馈机制


第六章  困惑与超越:班主任的自我成长


参考文献


关键术语表


后记