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出版时间:2006年

出版社:西南师范大学出版社

以下为《餐厅空间设计教程(配免费课件)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 西南师范大学出版社
  • 9787562136026
  • 1版
  • 194329
  • 0065158427-8
  • 平装
  • 2006年
  • 工学
  • 建筑学
  • TU247.3
  • 设计
  • 高职高专
内容简介
本书根据高职设计人才的培养目标与人才标准而编写,因而它在教材体例、教学方法等方面都有其自己的特点并注重学生综合实际能力的培养。
该书在结构上共分四个板块:餐厅空间设计的基本概念与要求、餐厅空间设计的基本程序、餐厅空间设计的方法、餐饮文化空间设计的主题概念。
书中还列举了大量中外经典设计作品,为本教程提供了直观的教学示范。
目录

教学导引1


第一教学单元


餐厅空间设计的基本概念与要求4


一、餐饮文化的发展历程4


1 中国餐饮文化的发展历程4


2 国外餐饮文化的发展6


二、餐厅空间设计的基本概念与分类7


1 餐厅空间设计的基本概念7


2 餐厅空间设计的基本分类8


三、餐厅空间设计的基本原则13


1 满足使用功能的要求13


2 满足精神功能的要求20


3 满足技术功能的要求20


4 具有独特个性的要求21


5 满足顾客目标导向的要求21


6 满足适应性的要求22


7 满足经济的要求22


8 满足销售餐饮产品功能22


9 满足制作餐饮产品功能23


单元教学导引24


第二教学单元


餐厅空间设计的基本程序25


一、设计策划准备阶段25


1 设计项目现场的分析报告25


2 业主的分析报告26


3 市场分析报告26


4 调查顾客的情感需求报告26


5 资料的分析报告27


6 咨询报告的搜集27


二、方案设计阶段27


三、施工图设计阶段30


1 平面图的深化阶段30


2 室内立面展开图33


3 顶棚平面图35


4 室内预想图39


5 室内装饰材料实样版面42


6 设计意图说明和造价概算43


7 施工设计大样图43


8 方案确定阶段43


四、施工图实施阶段44


单元教学导引46


第三教学单元


餐厅空间设计的方法47


一、餐厅空间设计需要全面的


思维能力的培养47


1 学习观察生活和体验生活的思维方法4


2 提出问题的思维方法48


3 角色互换的思维方法48


4 分析和研究问题的思维方法48


二、从设计的角度来探讨


餐厅空间设计的学习方法48


1 餐厅空间设计的构成要素48


2 设计中构成要素的设计方法51


3 餐厅空间里的构成形式67


4 餐厅的设计风格70


单元教学导引76


第四教学单元


餐饮文化空间设计的主题概念77


一、餐饮文化空间设计的主题77


二、餐饮文化空间设计主题的作用与价值77


三、如何确立餐饮文化空间的主题79


四、主题展现必须有丰富的情感内涵80


五、餐饮文化空间设计的不同主题83


1 以文化内涵为主题83


2 以文化符号为主题83


3 以中国的语言符号为主题84


4 以思古怀旧为主题85


5 以历史事件为主题85


6 以著名人物为主题85


单元教学导引86


后记87


主要参考文献87