第一部分　理论篇

第一章　背景与目的

　第一节　研究背景

　　一　符号

　　二　中华文化符号海外传播

　第二节　研究目的与研究意义

　　一　研究目的

　　二　研究意义

第二章　符号的界定？文化符号是什么？中华文化符号是什么？

　第一节　符号的界定

　　一　何为符号

　　二　符号学研究

　第二节　文化元素的界定

　　一　中华传统文化元素

　　二　中华现当代文化元素

　第三节　文化符号的界定

　　一　文化符号概说

　　二　美国文化符号

　　三　英国文化符号

　第四节　中华文化符号

　　一　中华文化符号

　　二　中华经典文化符号

第三章　中华经典文化符号传播分析

　第一节　中华文化元素符号的传播分析

　　一　现状

　　二　分析

　第二节　中华文化元素符号的传播分析

　　一　中华文化符号的传播主体

　　二　中华文化符号传播途径

　　三　中华文化符号传播的影视、动漫创意产业路径分析

　　四　具体案例分析

　　五　微时代下中华经典文化符号海外传播探析

　第三节　文化产业对中华经典文化元素符号传承与传播的分析

　　一　存在的问题与不足

　　二　解决方案

第四章　多元文化背景下的中华文化元素

　第一节　多元文化

　　一　理论依据

　　二　一元文化

　　三　人本主义

　　四　多元文化

　　五　多元文化的国际案例研究：迪士尼的借鉴

　　六　迪士尼多元文化对美国软实力推动

　第二节　中华文化符号在汉语国际教学中的构建

　　一　影视作品中的文化元素在教学中的运用：对汉语国际教学的启示

　　二　为汉语言文化的传承和传播提供新视角

　　三　将影视作品作为汉语国际教育教学的教学内容的分析

　第三节　从学习理论看中华文化元素符号

　　一　学习理论

　　二　汉语言文化国际传播理论

　　三　汉语言文化国际教育信息化教育的基本假设

　　四　汉语言文化传播信息化建设的意义

　　五　对以现代技术为基础的汉语言文化国际教育的建议

　第四节　从文字符号的构造看东西方文化

　　一　分析

　　二　中西文化差异

第五章　中华文化经典符号助力中国梦

　第一节　理论和应用价值

　第二节　在传承和创新中挖掘中华文化经典标识元素

第六章　从文化符号——网络流行词看思想变迁

　第一节　2013年网络流行词分析

　第二节　2013年网络流行词——文化符号分析

第七章　影视作品与中华文化符号的传播

　第一节　语言作为文化的载体，是民族的文化根基

　　一　语言的重要性

　　二　研究现状以及走向

　　三　发达国家语言国际教学

　第二节　中华文化符号

第二部分　中华文化元素符号图鉴

第八章　中华自然文化元素符号

　第一节　中华文化元素符号之自然符号

　　一　中华自然文化元素符号之名山符号

　　二　中华自然文化元素符号之江河

　　三　中华自然文化元素符号之动植物

第九章　中华传统文化元素符号之人文篇

　第一节　中华传统文化元素符号之饮食文化符号

　　一　饮食文化

　　二　茶文化

　第二节　中华传统文化元素符号之建筑和园林符号

　　一　长城

　　二　北京的建筑符号

　　三　西安兵马俑

　　四　依中华传统哲学、风水而建的建筑群

　　五　总结

　第三节　中华文化元素符号之人物符号

　　一　毛泽东

　　二　成龙

　　三　李小龙

　　四　传统人物符号

　第四节　中华文化元素符号之平常休闲符号

　　一　传统节假日

　　二　四大发明、中国茶、传统手工艺

　　三　其他图鉴

结语

参考文献

后记