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出版时间:2011年9月

出版社:安徽大学出版社

以下为《大学生心理健康教育》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 安徽大学出版社
  • 9787566402820
  • 1-2
  • 190462
  • 0043158055-4
  • 平装
  • 16开
  • 2011年9月
  • 475
  • 296
  • 教育学
  • 心理学
  • G444
  • 公共课
  • 本专科
内容简介


  姚本先主编的《大学生心理健康教育》选取大学生关心的幸福人生、生活适应、优化学习、人际关系、恋爱心理、情绪管理、自我意识、个性优化、挫折应对、心理障碍、心理咨询、危机干预和创新心理等主题,内容涵盖了《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》规定的“了解心理健康的基础知识”、“了解自我,发展自我”和“提高自我心理调适能力”三大部分。


  本教材既有心理健康知识的呈现、心理活动的体验,还有心理调适技能的训练等。在每章节设立导语,节前有心灵妙语,章后有学以致用和教师推荐模块。每节包含四个模块:校园故事、理论快线、心理解码和体验感悟。每个模块里面设立一些栏目:心灵鸡汤、开心秘方、心理专栏、心海扬帆、心理影吧等,还使用相当数量的漫画式图片和表格,能够满足当代大学生的心理需求。


  本书既可作为高校开设大学生心理健康教育的教材,也可以作为大学生提高心理健康水平的自助读物。

目录

第一章  飞扬青春:大学生的幸福人生


  第一节  心理健康概述


    一、校园故事:一个特别的幸福女生


    二、理论快线:心理健康与幸福人生


    三、心理解码:心理健康自测


    四、体验感悟:心理健康的自我调节


  第二节  心理健康标准


    一、校园故事:林肯的幽默


    二、理论快线:心理健康的要素


    三、心理解码:心理健康的标准


    四、体验感悟:健康心理指南


  第三节  心理健康促进0


    一、校园故事:善于求助的大三男生


    二、理论快线:积极心理学是什么


    三、心理解码:幸福感指数自测


    四、体验感悟:幸福的心理攻略


第二章  校园发展:大学生的生活适应


  第一节  新生适应


    一、校园故事:大学生活初体验


    二、理论快线:如何度过适应期


    三、心理解码:心理适应能力自测


    四、体验感悟:新生适应攻略


  第二节  生活规划


    一、校园故事:大学期间要做啥


    二、理论快线:自我规划引领成功


    三、心理解码:校园生活规划步骤


    四、体验感悟:规划自己的校园生活


  第三节  时间管理


    一、校园故事:他会不会管理时间


    二、理论快线:时间管理是什么


    三、心理解码:时间管理能力自测


    四、体验感悟:切好时间这块蛋糕


第三章  优化学习:大学生的学习活动


  第一节  学习动机


    一、校园故事:一封学习求助信


    二、理论快线:学习动机调适


    三、心理解码:学习动机自测


    四、体验感悟:学习动机训练


  第二节  学习能力


    一、校园故事:让学习轻松快乐起来


    二、理论快线:拥有学习能力的魔杖


    三、心理解码:学习风格自测


    四、体验感悟:学习优势能力训练法


  第三节  学习习惯


    一、校园故事:别让坏习惯左右自己


    二、理论快线:学习习惯决定成败


    三、心理解码:学习习惯自测


    四、体验感悟:学习自我管理超效法


第四章  学会交往:大学生的人际关系


  第一节  交往特点


    一、校园故事:为何不敢真诚交往


    二、理论快线:人际交往问题分析


    三、心理解码:人际交往自测


    四、体验感悟:积极交往训练


  第二节  交往模式


    一、校园故事:我怎么和你交往


    二、理论快线:交往模式是什么


    三、心理解码:人际交往类型自测


    四、体验感悟:建立良好人际关系


  第三节  交往能力


    三、校园故事:如何让别人喜欢我


    二、理论快线:良好人际关系的建立


    三、心理解码:人际冲突处理能力自测


    四、体验感悟:人际交往能力训练


第五章  揭秘爱情:大学生的恋爱心理


  第一节  认识爱情


    一、校园故事:一个多情的男生


    二、理论快线:爱情的心理学视角


    三、心理解码:恋爱态度自测


    四、体验感悟:爱情没有那么简单


  第二节  恋爱与性


    一、校园故事:恋爱中的亲密关系


    二、理论快线:恋爱与性心理


    三、心理解码:恋爱心理自测


    四、体验感悟:理解爱情训练营


  第三节  爱的能力


    一、校园故事:想说爱你不容易


    二、理论快线:爱的能力的类型


    三、心理解码:恋爱心理成熟度自测


    四、体验感悟:培养爱的能力


第六章  阳光心态:大学生的情绪管理


  第一节  接纳情绪


    一、校园故事:她为何如此痛苦


    二、理论快线:情绪接纳是什么


    三、心理解码:自我接纳自测


    四、体验感悟:情绪接纳训练营


  第二节  表达情绪


    一、校园故事:吃到胃痛的女孩


    二、理论快线:情绪表达是什么


    三、心理解码:情绪表达自测


    四、体验感悟:情绪表达训练营


  第三节  管理情绪


    一、校园故事:阳光外表下的灰色心情


    二、理论快线:管理情绪是什么


    三、心理解码:焦虑水平自测


    四、体验感悟:情绪管理训练营


第七章  自我完善:大学生的自我意识


  第一节  认识自我


    一、校园故事:为什么这样自卑


    二、理论快线:自我认知是什么


    三、心理解码:自我评价自测


    四、体验感悟:自卑与超越


  第二节  接纳自我


    一、校园故事:在轮椅上放飞梦想


    二、理论快线:自我接纳是什么


    三、心理解码:自我接纳自测


    四、体验感悟:自我接纳训练


  第三节  自我提升


    一、校园故事:邰丽华的自我超越


    二、理论快线:塑造自我的途径


    三、心理解码:自信心自测


    四、体验感悟:自信心训练营


第八章  健全人格:大学生的个性优化


  第一节  认识气质


    一、校园故事:四位迟到的观众


    二、理论快线:气质和气质类型


    三、心理解码:气质类型自测


    四、体验感悟:气质的认识与把握


  第二节  优化性格


    一、校园故事:性格阻碍了她的发展


    二、理论快线:性格与性格类型


    三、心理解码:性格类型自测


    四、体验感悟:塑造良好性格的方法


  第三节  完善人格


    一、校园故事:展现我的人格魅力


    二、理论快线:健康人格的培养


    三、心理解码:健康人格知多少


    四、体验感悟:我是一朵玫瑰花


第九章  坚韧不拔:大学生的挫折应对


  第一节  认识挫折


    一、校园故事:大学生活的另类激励


    二、理论快线:挫折是什么


    三、心理解码:挫折心理自测


    四、体验感悟:挫折的滋味


  第二节  应对挫折


    一、校园故事:经历风雨见彩虹


    二、理论快线:挫折应对方法


    三、心理解码:应对方式自测


    四、体验感悟:承受挫折训练


  第三节  管理压力


    一、校园故事:压力的自我管理


    二、理论快线:压力的有效管理


    三、心理解码:压力成长自测


    四、体验感悟:简易瑜伽减压法


第十章  科学防治:大学生的心理障碍


  第一节  心理障碍的概述


    一、校园故事:莫名痛苦的忧郁女孩


    二、理论快线:科学认识心理障碍


    三、心理解码:抑郁性障碍的病因


    四、体验感悟:抑郁症并不可怕


  第二节  心理障碍的主要类型


    一、校园故事:羞涩男孩的难言之隐


    二、理论快线:心理障碍的类型和表现


    三、心理解码:神经病、神经症与精神病的区别


    四、体验感悟:神经症需要药物和心理的整合治疗


  第三节  心理障碍的治疗


    一、校园故事:痴情少女的离奇怪事


    二、理论快线:心理障碍的预防和治疗


    三、心理解码:被疑是疯子的天才们


    四、体验感悟:重性精神病可治可防


第十一章  主动求助:大学生的心理咨询


  第一节  自我心理调适


    一、校园故事:寻找隐形的翅膀


    二、理论快线:自我心理调适是什么


    三、心理解码:心理复原力自测


    四、体验感悟:自我心理暗示法


  第二节  朋辈心理辅导


    一、校园故事:一个心理委员的日记


    二、理论快线:朋辈辅导及实施


    三、心理解码:社会支持自测


    四、体验感悟:朋辈心理辅导训练


  第三节  专业心理咨询


    一、校园故事:寻找回来的世界


    二、理论快线:什么是专业心理咨询


    三、心理解码:专业心理求助态度自测


    四、体验感悟:专业心理咨询面面观


第十二章  关爱生命:大学生的危机干预


  第一节  生命意义


    一、校园故事:他对生命的漠视


    二、理论快线:认识生命与死亡


    三、心理解码:生命意义自测


    四、体验感悟:生命线与墓志铭


  第二节  识别危机


    一、校园故事:生命之花的凋零


    二、理论快线:心理危机的干预


    三、心理解码:心理危机应对能力自测


    四、体验感悟:心理危机的应对与干预


  第三节  干预自杀


    一、校园故事:一个患躁郁症的女生


    二、理论快线:自杀危机是什么


    三、心理解码:自杀的错误观念


    四、体验感悟:自杀危机的干预


第十三章  追求卓越:大学生的创新心理


  第一节  创新意识


    一、校园故事:创新的动力源自生活


    二、理论快线:创新意识与创新思维


    三、心理解码:创新倾向自测


    四、体验感悟:挖掘创新的意识


  第二节  创新能力


    一、校园故事:创新放飞追求的梦想


    二、理论快线:创新个性与创新能力


    三、心理解码:创新才能自测


    四、体验感悟:创新能力训练


  第三节  创新生活


    一、校园故事:她的生活真多彩


    二、理论快线:创新生活的方法


    三、心理解码:创意生活经验自测


    四、体验感悟:创新点亮生活