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出版时间:2014年1月

出版社:北京大学出版社

以下为《如何在游戏中干预自闭谱写儿童》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 北京大学出版社
  • 9787301236659
  • 1版
  • 182936
  • 0041159726-3
  • 平装
  • 16开
  • 2014年1月
  • 220
  • 186
  • 教育学
  • 教育学
  • G760
  • 特殊教育
  • 本专科
内容简介
游戏是儿童的天性,在自闭谱系障碍儿童的早期干预中,游戏居于不可忽视的地位。我们可以将游戏看做是一个的发展领域,同时,它也是评估和干预自闭谱系障碍儿童的重要手段。《如何在游戏中干预自闭谱系障碍儿童》一书共分为三个部分:第一部分,基于理论并结合实践,介绍了自闭谱系障碍儿童的游戏特点,运用游戏评估和干预的优势和基本原则,如何选择游戏材料,如何用游戏做评估,基于游戏的干预方法,以及在游戏中干预自闭谱系障碍儿童的策略和注意事项等问题。第二部分,将游戏视为自闭谱系障碍儿童的发展领域之一,向大家呈现一般儿童的游戏发展序列,并给出了详细的评估指南。第三部分是游戏活动方案,每个方案都给出了游戏活动的目的、准备、步骤、注意事项和掌握目标,帮助家长和干预者更好的实施游戏活动。
目录

第一部分 一起来了解儿童的游戏能力  


  一 儿童的游戏有哪些特质?  


  二 儿童游戏如何分类?  


  三 自闭谱系障碍儿童的游戏有哪些特点?  


  四 游戏为我们评估和干预自闭谱系障碍儿童带来哪些便利?  


  五 我们运用游戏做干预的基本原则是什么?  


  六 如何为儿童选择适合的游戏材料?  


  七 如何运用游戏评估儿童的能力?  


  八 以游戏为基础的干预方法有哪些?  


  九 如何进行亲子游戏干预?  


  十 在集体游戏中如何实施干预?  


  十一 在干预中引导儿童游戏的策略有哪些?


  十二 在游戏中可以为儿童提供哪些支持?  


  十三 运用游戏干预时要注意什么?  


第二部分 看看你的孩子的发展水平  


  一“我准备好了吗?”  


  二评估指南  


  1.0~12个月  


  2.12~24个月  


  3.24~36个月如何评估?  


  4.36~48个月如何评估?  


  5.48~60个月如何评估?  


第三部分 让我们一起在游戏中促进儿童成长  


一 O~2岁  


  1.小车动起来(追视能力)  


  2.叮叮当(手眼协调能力)  


  3.滚球球(手眼协调、共同注意能力)  


  4.“下雪咯”(手指灵活性)  


  5.追赶小青蛙(抓握能力、手眼协调能力)  


  6.赶走大灰狼(手臂力量、手眼协调能力)  


  7.抓泡泡(手眼协调、追视能力)  


  8.我的小手印(手部控制力、感知颜色和形状)


  9.推推拉拉(平衡能力、互动能力)  


  10.大小配(理解大小概念和事物关系)  ㈠


  11.倒来倒去(理解事物之间的关系)  


  12.请你跟我一起做(模仿能力、理解简单指令)  


  13.喝水咯!(模仿能力、象征能力)  


  14.变变变(共同注意)  


  15.垒高楼(建筑游戏、轮换游戏)  


二 2~4岁  


  16.听话的宝宝(理解和执行动作指令)  


  17.变换的积木(建筑游戏)  


  18.小小纸杯用途多(理解物品功能、事物关系、建筑游戏)  


  19.百宝箱(认知能力、功能游戏)  


  20.掷骰子(认知能力、语言能力)  


  21.帮小动物找食物(事物对应关系)  


  22.纸牌游戏(分类能力)  


  23.找节奏(节奏感、大肌肉控制力、互动游戏)  


  24.过“小桥”(身体运动协调性、平衡能力)  


  25.穿越障碍(身体协调性、平衡性)  


  26.串吸管(手眼协调、双手协调能力)  


  27.画手掌(图形认知、手部肌肉运动力和控制力)


  28.搜寻图形(图形认知)  


  29.拼图形(形状认知、模仿能力、手眼协调能力)  


  30.盛汤圆(手眼协调和手部控制力、自理能力)  


  31.找朋友(配对、自理能力)  


  32.打电话(假装游戏、语言模仿、社会互动)  


  33.娃娃家之吃饭饭(假装游戏)  


  34.娃娃家之睡觉觉(假装游戏)  


  35.娃娃家之洗澡澡(假装游戏)  


三 4~6岁  


  36.水果还是蔬菜(分辨能力、认知能力)  


  37.纸飞机(认知能力、手臂力量、互动能力)  


  38.炒黄豆(身体灵活性、互动游戏)  


  39.捉小鱼(互动游戏、身体协调和控制力)  


  40.保龄球(手眼协调和身体协调能力、轮换游戏、规则游戏)  


  41.两人三足(身体协调性、合作能力)  


  42.我是小投手(身体协调性、注意力)  


  43.骰子游戏(数概念、规则游戏)  


  44.小猫咪在哪里(观察力和记忆力、互动游戏)  


  45.我是小小售货员(角色扮演)  


  46.我是采购员(角色扮演)  


  47.我是小厨师(角色扮演)  


  48.我是小医生(角色扮演)  


  49  橡皮泥(双手协调能力、认知和象征能力)..


  50.钓小鱼(手眼协调能力)  


  51.剪一剪贴一贴(形状配对、手部控制力)  


  52  水果拼盘(认知能力、双手协调能力)  


第四部分 资源推荐  


  一 推荐儿童书  


  二 推荐家长书目  


  三 推荐app  


  四 推荐网站  


参考文献