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出版时间:2015年8月

出版社:高等教育出版社

以下为《儿童、家庭与社区:家庭中心的早期教育(5版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040332490
  • 1-1
  • 180471
  • 0041150715-5
  • 异16开
  • 2015年8月
  • 300
  • 教育学
  • 教育学
  • G610
  • 通用
  • 研究生、本科
内容简介
家庭、学校与社区是教育的三套马车。Janet Gonzalez-Mena所著的《儿童家庭和社区——家庭中心的早期教育(第5版)》从多元文化的角度出发,分析了家校合作及社区资源对不同年龄阶段儿童发展的影响。《儿童家庭和社区——家庭中心的早期教育(第5版)》以埃里克森的社会心理发展阶段论和布朗芬布伦纳的生态理论为指导,深入探索了从婴幼儿阶段直到学龄阶段的儿童在依恋、自主性、主动性、亲社会行为等方面的发展状况,并重点分析了儿童教育工作者与家长在合作过程中容易遇到的司题,提出了家校合作和社区资源利用的具体措施和方法。本书通过大量案例分析,将理论与实践紧密结合,有较强的操作性,适合作为儿童教育工作者的专业参考书。
目录

第一章 家庭与社区背景中的儿童


第二章 在依恋问题上为家庭提供支持


第三章 帮助家庭培养学步儿的自主性


第四章 与家庭分享主动性的观点


第五章 学龄儿童阶段的家园合作


第六章 理解家庭的目标、价值观和文化


第七章 在儿童指导方面的家园合作


第八章 在情感与问题解决方面的家园合作


第九章 在幼儿自尊发展方面的家园合作


第十章 在性别角色教育方面的家园合作


第十一章 家庭生活的压力与成功


第十二章 作为社区资源的早期保育和教育机构


第十三章 其他社区资源


第十四章 社会对儿童和家庭的影响


第十五章 社会政策问题