- 东北师大
- 9787560223056
- 178936
- 2005年7月
- 未分类
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- G40
目录
第一章 教育学的发展历程及其理论功能
第一节 教育学的研究对象
一教育学的研究对象
二教育科学及其体系
第二节 教育学的发展历程
一教育学的产生与发展
二教育学在中国的成长
第三节 教育理论及其功能
一教育学的若干基本理论范畴
二教育理论的功能
第四节 价值论与方法论
一价值论
二方法论
第二章 教育的历史变迁
第一节 教育的起源
一生物起源论
二心理起源论
三劳动起源论
第二节 教育的发展
一原始社会的教育
二古代社会的教育
三现代社会的教育
第三节 新中国的教育
一对旧教育的接管改造
二教育事业的改革调整
……
第三章 教育实践的理论透视
第四章 教育与社会发展
第五章 教育与人的身心发展
第六章 教育制度
第七章 教育目的
第八章 教育内容
第九章 教育活动
第十章 教育过程
第十一章 教育规律
第十二章 教师
第十三章 学生
主要参考文献
