起步教师还是设计师？

1  美术教学设计概述

  第一节  设计与教学设计

    一  什么是设计

    二  什么是教学设计

  第二节  教学设计以什么为前提

    一  系统理论

    二  传播理论

    三  学习理论

  第三节  从美术教师成为教学设计师

  第四节  美术教学设计的价值取向

    一  遵循系统性原则的价值取向

    二  以学生为主体的价值取向

    三  尊重个体差异的价值取向

    四  紧密联系生活的价值取向

    五  构建开放性教学的价值取向

    六  体现人文性教学的价值取向

  第五节  美术教学设计的依据与原则

    一  美术教学设计的依据

    二  美术教学设计应该遵循的原则

  第六节  完整的教学设计应包含哪些内容

体验

2  美术教学任务分析

  第一节  了解我们的学生

    一  学习者有哪些特征

    二  我们需要哪些特征

    三  了解学生的方法有什么

  第二节  关于教学内容

    一  分析教材

    二  明确教学重点难点

    三  为教学任务所需要的步骤排序

  第三节  教学方法与媒体的选择

    一  教学方法概述

    二  读图时代多媒体教学的优势

  第四节  创设良好的美术学习环境

  第五节  设计教学组织形式

3  美术教学目标的设计

  第一节  教学目标概述

    一  教学目的与教学目标

    二  教学目标是一个系统

    三  教学目标的作用

  第二节  课堂教学目标设计的基本程序

  第三节  教学目标表述的规范

  第四节  美术教学目标的设计

    一  美术教学目标设计的三个维度

    二  教学设计要求

4  美术课堂教学设计

  第一节  美术课堂教学导入设计

    一  课堂导入设计的功能

    二  教学设计要求

  第二节  美术课堂教学问题设计

    一  陈述问题

    二  教学设计要求

  第三节  美术课堂教学演示设计

  第四节  美术课堂教学过程设计

  第五节  美术课堂教学结尾设计

  第六节  美术教案的设计

    一  美术教学计划方案

    二  教学计划设计要求

拓展

5  美术教学设计的几个维度

  第一节  以学科为中心的教学设计

  第二节  以儿童为中心的教学设计

  第三节  以问题为中心的教学设计

  第四节  基于学科整合的教学设计

  第五节  基于知识建构的教学设计

  第六节  基于主题单元的教学设计

6  美术教学多媒体课件的视听元素

  第一节  文字

    一  文本文字

    二  图形文字

    三  课件文字的设计准则

  第二节  图形图像

    一  图形图像的基础知识

    二  课件中常用的图形图像格式

    三  图形图像的获取

  第三节  动画

    一  动画文件的种类

    二  动画文件的获取

  第四节  音频与视频

    一  音频常见格式

    二  音频的获取

    三  视频

    四  视频的获取

7  PowerPoint 2003课件制作

  第一节  PowerPoint 2003界面简介

    一  菜单栏

    二  常用工具栏

    三  格式工具栏

    四  绘图工具栏

  第二节  PowerPoint 2003操作入门

    一  多媒体课件的创建、管理与幻灯片设置

    二  视听元素的插入

    三  界面的美化

    四  课件动画设置

    五  课件交互设置

8  PowerPoint 2003应用实例

  第一节  收集素材

    一  引入部分

    二  主体部分

    三  对比部分

    四  附录部分

    五  背景图片

  第二节  幻灯片制作

  第三节  制作动画效果

  第四节  调试修改

9  ZineMaker 2007课件制作

  第一节  ZineMaker 2007软件简介

    一  ZineMaker 2007的安装

    二  ZineMaker 2007的窗tel布局

  第二节  ZineMaker 2007操作入门

    一  课件的新建与封面设置

    二  视听元素的添加与编缉

    三  课件的预览与导出

10  ZineMaker 2007应用实例

  第一节  收集素材

  第二节  课件制作

    一  封面设置

    二  目录设置

    三  引入部分制作

    四  主体部分制作

    五  扩展部分制作

    六  保存和发布课件