前言

绪论

第1部分 导论篇

第1章 人才学学科与研究概述

  引导案例：中关村人才特区“特”在哪？

  本章学习目标

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  1.1 人才学的学科性质与概念

  1.2 人才学的研究对象与主要内容

  1.3 人才学研究的范式、原则和方法

  自测题

第2章 人才概述

  引导案例：第二个“屠呦呦”何时到来？

  本章学习目标

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  2.1 人才的概念和本质

  2.2 人才素质和标准

  2.3 人才的类型与层次

  2.4 人才的结构及其功能

  自测题

第3章 国内外人才思想简介

  引导案例：为何曾国藩幕府中人才济济

  本章学习目标

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  3.1 中国人才研究的历史与思想

  3.2 国外人才研究的历史与观点

  3.3 新时期中国特色人才理论

  自测题

第2部分 人才成长篇

第4章 人才成长基本理论

  引导案例：李嘉诚如何教子成才

  本章学习目标

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  4.1 人才成长概述

  4.2 人才成长综合效应论

  4.3 创造实践在人才成长中的决定作用

  4.4 非科学的人才成长论

  自测题

第5章 人才成长过程

  引导案例：一位普通养路工的成才之路

  本章学习目标

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  5.1 人才成长过程概述

  5.2 先天素质是人才成长的基础

  5.3 教育是人才成长的重要环节

  5.4 人才成长的社会承认

  自测题

第6章 人才成长影响因素

  引导案例：统计研究显示两院院士成才因素差异明显

  本章学习目标

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  6.1 人才成长内外部因素系统构成

  6.2 内在因素系统之生理因素系统构成及作用

  6.3 内在因素系统之智能和非智能因素系统构成及作用

  6.4 外在因素之自然环境和社会环境系统构成及作用

  自测题

第7章 人才成长规律

  引导案例：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”

  本章学习目标

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  7.1 人才成长规律概述

  7.2 个体人才成长必然性规律和概然性规律

  7.3 个体人才成长的特殊规律

  7.4 群体和社会人才总体发展运动规律

  自测题

第3部分 人才开发篇

第8章 人才的自主开发

  引导案例：俞敏洪：不断修炼自己

  本章学习目标

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  8.1 人才自主开发的含义和特点

  8.2 人才自主开发的理论依据

  8.3 人才自主开发的战略意义

  8.4 人才自主开发的战略设计

  自测题

第9章 人才的组织开发

  引导案例：为员工规划最佳成长轨迹

  本章学习目标

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  9.1 人才组织开发过程一体化

  9.2 个体人才成长发展规律与科学的用人方略

  9.3 实施用人所长方略

  9.4 最佳年龄成才律与最佳期用人方略

  自测题

第10章 人才的社会开发

  引导案例：洲际酒店集团英才培养学院——迈向专业人才的“生产者”

  本章学习目标

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  10.1 人才社会开发的体系

  10.2 人才社会开发的宏观调控

  10.3 人才社会结构优化的调控策略

  自测题

第4部分 宏观人才篇

第11章 人才再生产

  引导案例：人才投资是效益最 大的投资

  本章学习目标

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  11.1 人才再生产的基础要素

  11.2 人才再生产的过程

  11.3 人才再生产的结果

  自测题

第12章 人才市场体系

  引导案例：京津冀筹建人才交流共享平台

  本章学习目标

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  12.1 人才市场及其主客体

  12.2 人才市场运行机制

  12.3 人才服务业

  自测题

第13章 人才宏观管理

  引导案例：中组部启动“万人计划”

  本章学习目标

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  13.1 人才宏观管理概述

  13.2 加强党管人才工作

  13.3 改进政府的人才宏观管理

  13.4 加强人才工作法制建设

  自测题

第5部分 人才强国篇

第14章 人才强国战略的提出

  引导案例：美国人才强国战略

  本章学习目标

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  14.1 国际人才竞争的背景与特点

  14.2 国际人才竞争的趋势

  14.3 我国国际人才竞争的现状与问题

  自测题

第15章 人才发展的指导方针与任务

  引导案例：北京生命科学研究所科研体制解码

  本章学习目标

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  15.1 人才强国战略的指导思想和基本要求

  15.2 人才发展的指导方针和总体部署

  15.3 人才发展的战略目标和战略任务

  自测题

第16章 人才队伍建设

  引导案例：山东省科协牵头实施省智库高端人才队伍建设工作

  本章学习目标

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  16.1 人才队伍建设的理论阐释

  16.2 突出培养造就创新型科技人才

  16.3 大力开发经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才

  16.4 统筹推进各类人才队伍建设

  自测题

第17章 人才发展的举措

  引导案例：创新人才选用机制推动民生“二次腾飞”——民生银行启动“三三一”青年人才培养工程

  本章学习目标

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  17.1 体制机制创新

  17.2 重大政策

  17.3 重大人才工程

  自测题

第6部分 大学生成才篇

第18章 大学生成才

  引导案例：90后大学生阮爽的创业之路

  本章学习目标

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  18.1 大学生成才含义和类型

  18.2 当代大学生成才特点

  18.3 大学生成才过程

  18.4 大学生成才途径

  自测题

第19章 大学生创新创业

  引导案例：乔布斯的创新创业

  本章学习目标

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  19.1 大学生创新创业概述

  19.2 大学生创新

  19.3 大学生创业

  自测题

附录 自测题参考答案

参考文献