创业基础 / 21世纪经济管理规划教材
作者： 张玉华、王周伟
出版时间：2014年2月
出版社：清华大学出版社
- 清华大学出版社
- 9787302344926
- 1-1
- 65337
- 0043151084-1
- 16开
- 2014年2月
- 管理学
- 工商管理
- F272.2
- 经济管理
- 本科、高师
《创业基础/21世纪经济管理规划教材》紧扣普通本科学校创业教育教学基本要求和教学大纲，重点介绍了创业，创业精神与人生发展，创业者，创业团队，创业机会与创业风险，商业模式开发，创业资源的整合与开发，创业融资，创业计划的撰写与展示，新企业的开办与生存管理九章内容；在配备大量最新创业案例的同时，突出了创业学研究领域的最新成果和前沿问题；结合各章内容有机穿插了“引导故事”和“阅读资料”，并结合大学生实际，精心设计了创业实训内容。《创业基础/21世纪经济管理规划教材》既注重创业学的基本原理，又紧跟时代前沿；既紧密结合创业实践，又有助于培养创新思维和创业者个性；既引领当代大学生步人创业学的殿堂，令其流连忘返，又使他们努力探求未知，回味无穷。
《创业基础/21世纪经济管理规划教材》可作为高等院校各专业本科生教材，也适合全日制高等职业教育学生创业类课程的教学，还可作为MBA学员、经管类研究生、创业者的参考书。
第1章 创业、创业精神与人生发展
【学习目标】
【引导故事】渔夫和富翁的故事
1.1 创业与创业精神
1.1.1 创业的定义与功能
1.1.2 创业的要素与类型
1.1.3 创业过程与阶段划分
1.1.4 创业精神的本质、来源、作用与培育
1.2 知识经济发展与创业
1.2.1 经济转型与创业热潮的关系
1.2.2 创业活动的功能属性
1.2.3 知识经济时代赋予创业的重要意义
1.3 创业与职业生涯发展
1.3.1 广义和狭义的创业概念
1.3.2 创新型人才的素质要求
1.3.3 创业能力对个人职业生涯发展的意义和作用
1.3.4 个人职业生涯规划的流程与简易方法
【本章要点】
【思考与讨论】
【创业实训】
第2章 创业者
【学习目标】
【引导故事】管道的故事
2.1 创业者
2.1.1 创业者并非特殊人群
2.1.2 创业者与发明家、创办人、管理者的异同
2.2 创业者素质与能力
2.2.1 创业者的背景与个性特点
2.2.2 创业者的基本素质
2.2.3 创业者素质与能力特征
2.3 创业动机的含义与分类
2.3.1 创业动机的含义
2.3.2 创业动机的分类
2.3.3 产生创业动机的驱动因素
【本章要点】
【思考与讨论】
【创业实训】
第3章 创业团队
【学习目标】
【引导故事】钓螃蟹
3.1 创业团队及其对创业的重要性
3.1.1 群体与团队
3.1.2 创业团队的内涵
3.1.3 创业团队的作用
3.2 创业团队的优劣势分析
3.2.1 创业团队优势分析
3.2.2 创业团队劣势分析
3.2.3 不同创业团队的优劣势分析
3.3 组建创业团队的策略及其后续影响
3.3.1 创业团队的组建
3.3.2 伙伴选择策略及其后续影响
3.4 创业团队的管理技巧和策略
3.4.1 创业团队管理的关键
3.4.2 创业团队管理的实质
3.4.3 创业团队管理的基础
3.4.4 创业团队冲突管理的技巧和策略
3.5 领导创业者的角色与行为策略
3.5.1 创业团队的灵魂
3.5.2 团队力量的协调者
3.5.3 团队力量的整合者
3.6 创业团队的社会责任
【本章要点】
【思考与讨论】
【创业实训】
第4章 创业机会与创业风险
第5章 商业模式开发
第6章 创业资源的整合与开发
第7章 创业融资
第8章 创业计划的撰写与展示
第9章 新企业的开办与生存管理
附录1 戏说新创企业的发展轨迹
附录2 轻松读懂财务报表
附录3 创业计划大赛金奖作品——创业计划书标准范本
附录4 有限责任公司章程示例
参考文献
