- 黑龙江大学出版社
- 9787811297898
- 166359
- 2014年9月
- 未分类
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- B84
杨广柱、耿希峰、周春淼主编的《心理学基础》由四部分、共十五章内容组成。第一部分由第一、二两章内容构成，主要阐述心理学的研究对象、发展简史、研究方法与心理学研究的新进展以及心理产生的实质，它们为进一步学习心理学知识奠定基础。第二部分包括第三章至第八章，主要阐述心理过程的发生发展规律及应用。第三部分包括第九章至第十二章，主要阐述个性心理的知识与培养。第四部分包括第十三章至第十五章，主要介绍学习心理、品德心理及学校心理健康教育等教育心理学知识。每一章的写作体例为“学习目标”、“学习内容”、“学习专栏”、“学习思考”、“学习拓展”。其中“学习目标”旨在说明本章学习所要达到的基本目标。“学习内容”主要阐述心理学的基本理论知识，注重理论与实践的结合。“学习专栏”旨在帮助学生消化理解心理理论，深化对某一心理现象的认识。“学习思考”旨在帮助学生明确不同教学目标的教学要求，确定学习重点。“学习拓展”列出了与本章节相关的有影响的中外文献资料，旨在帮助学生拓宽学习视野、深入研究心理现象。
第一部分 心理学概述
第一章 现代心理学的形成与发展过程
第一节 心理学的概念与研究范畴
第二节 心理学的发展简史
第三节 心理学的研究原则与方法
第四节 心理学研究的新进展
第二章 心理的实质
第一节 心理是脑的机能
第二节 心理是客观现实的反映
第二部分 心理过程
第三章 感觉与知觉
第一节 感觉
第二节 知觉
第三节 感知规律在教学过程中的运用
第四章 记忆
第一节 记忆概述
第二节 记忆的基本过程及规律
第三节 记忆的品质与培养
第五章 思维与想象
第一节 思维的一般概述
第二节 思维的心理过程
第三节 解决问题的思维过程
第四节 思维的品质与培养
第五节 想象
第六章 情绪和情感
第一节 情绪和情感概述
第二节 情绪与情感的种类
第三节 情绪、情感的培养与调控
第七章 意志
第一节 意志概述
第二节 意志行动的心理过程
第三节 意志品质及培养
第八章 注意
第一节 注意概述
第二节 注意的种类
第三节 注意品质及培养
第三部分 个性心理
第九章 个性及其倾向性
第一节 个性的一般概述
第二节 需要
第三节 动机
第十章 能力
第一节 能力概述
第二节 能力的结构与测量
第三节 能力的发展及个别差异
第四节 能力的形成和培养
第十一章 气质
第一节 气质概述
第二节 气质的类型及鉴定
第三节 气质对生活、教育的意义
第十二章 性格
第一节 性格概述
第二节 性格类型与鉴定
第三节 性格的形成及培养
第四部分 教育心理
第十三章 学习心理
第一节 学习及学习理论
第二节 学习迁移
第三节 学习策略
第十四章 品德心理
第一节 品德心理概述
第二节 品德形成与发展的主要理论
第三节 品德的培养
第四节 学生不良品德的矫正
第十五章 学校心理健康教育
第一节 心理健康概述
第二节 学校心理健康教育
第三节 学校心理辅导
第四节 学生常见的心理问题与辅导
参考文献
