第一章 导论第一节 写作的含义和学好写作的必要性一、写作的含义及源流（一）什么是写作（二）我国写作的源流二、学好写作的必要性（一）人们的学习、工作、生活离不开写作（二）社会的发展与写作密切相关第二节 写作四要素和写作过程一、写作四要素（一）作者（二）文章（三）写作对象（四）读者二、写作过程（一）写作过程的含义与阶段（二）写作过程的实质第三节 写作特性和提高写作能力的基本途径一、写作的特性（一）创造性（二）综合性（三）实践性（四）个体性二、提高写作能力的基本途径（一）投身生活（二）注重阅读（三）勤于练笔[思考与练习]第二章 写作的起始阶段第一节 写作意念的产生一、写作意念产生的情况（一）突发型和积发型（二）主动型和受命型二、写作意念产生的基本条件（一）一定的积累（二）真切深入的感受与认识第二节 确定文体和定向聚材一、确定文章体裁及总体内容（一）文章体裁的确定（二）文章总体内容的确定二、定向聚材（一）定向聚材的常用方法（二）定向聚材的要求[思考与练习]第三章 写作的构思阶段第一节 主题的确立一、主题的含义和重要性（一）主题的含义（二）主题的重要性二、主题的要求（一）主题的基本要求（二）主题的特定要求三、怎样确立主题（一）立足于定向聚材的全部有关材料（二）尽力开掘出材料的深层内蕴四、“点题”之笔：文章体现主题的特定笔法（一）标题点题（二）开篇点题（三）文中点题（四）篇末点题第二节 结构的安排一、结构的含义和作用（一）结构的含义（二）结构的作用二、结构的要素（一）开头、结尾与中段（二）段落与层次（三）过渡与照应（四）文脉与线索三、结构的类型（一）纵式结构（二）横式结构（三）综合式结构四、结构的要求（一）完整（二）统一（三）严谨（四）自然（五）灵活五、安排结构的原则（一）符合表现主题的需要（二）适应文体的特点（三）利于读者的接受[思考与练习]第四章 写作的成文阶段第一节 起草行文一、打腹稿和拟提纲（一）关于打腹稿（二）拟制写作提纲二、拟定标题（一）标题的总体要求（二）标题的形式三、选择材料（一）有关材料的三个概念（二）怎样选材四、起草（一）起草的做法（二）起草的注意事项第二节 多种表达一、叙述（一）叙述的含义与作用（二）叙述的常用方法（三）叙述的人称与视角（四）叙述的总体要求二、描写（一）描写的含义与作用（二）描写的常用方法（三）描写的总体要求三、议论（一）议论的含义、作用与构成要素（二）论证的常用方法（三）议论的总体要求四、说明（一）说明的含义与作用（二）说明的常用方法（三）说明的总体要求五、抒情（一）抒情的含义与作用（二）抒情的常用方法（三）抒情的总体要求第三节 遣词造语一、遣词造语是写作的关键环节二、遣词造语的双层次要求（一）所有文章的共性要求（二）不同文体的特定要求三、遣词造语的注意事项（一）要注意合乎语法（二）要注意合乎逻辑（三）要避免生造词语（四）要避免语句产生歧义（五）要避免使用过长的句子[思考与练习]第五章 写作的修改阶段第一节 文章修改的重要性一、文章是改出来的二、文章需要修改的原因（一）为了提高文章质量（二）为了对读者负责第二节 怎样进行文章修改一、修改的范围（一）修改观点（二）修改材料（三）修改结构（四）修改表达二、修改的基本方式（一）删（二）增（三）调（四）换三、修改的做法（一）笔墨修改与再“实践”相结合（二）自改与“求助”相结合（三）多看与诵读相结合（四）“冷处理”与“热处理”相结合四、修改的原则（一）着眼全局，大处人手（二）严格认真，实事求是[思考与练习]后记