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出版时间:2012年7月

出版社:北京师范大学出版社

以下为《幼儿园教育活动设计与实施(赠教学课件)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 北京师范大学出版社
  • 9787303153022
  • 160581
  • 0061155367-8
  • 16开
  • 2012年7月
  • 353
  • 教育学
  • 教育学
  • G613
  • 学前教育
  • 高职、中专、中师、幼师
内容简介

本书共分为:有完整方案的活动设计与实施;有目标和素材的活动设计与实施;仅给素材的活动设计与实施三个学习情境,主要内容包括:身体保健活动的设计与实施、谈话活动的设计与实施等。

目录

绪论/1

  一、幼儿园教育活动设计的基本理念/1

  二、幼儿园教育活动设计的基本原理/3

  三、幼儿园教育活动设计的基本要义/15

  四、幼儿园教育活动的整合/19

学习情境一  有完整方案的活动设计与实施/35

  任务一  身体保健活动的设计与实施/37

  任务二  谈话活动的设计与实施/56

  任务三  观察认识活动的设计与实施/73

  任务四  人际交往活动的设计与实施/88

  任务五  歌舞活动的设计与实施/110

  任务六  美术绘画活动的设计与实施/130

学习情境二  有目标和素材的活动设计与实施/151

  任务一  体育活动的设计与实施/153

  任务二  讲述活动的设计与实施/173

  任务三  实验操作活动的设计与实施/190

  任务四  社会规范活动的设计与实施/204

  任务五  打击乐器演奏活动的设计与实施/215

  任务六  手工活动的设计与实施/234

学习情境三  仅给素材的活动设计与实施/250

  任务一  心理健康活动的设计与实施/252

  任务二  阅读活动的设计与实施/267

  任务三  数学思维活动的设计与实施/288

  任务四  多元文化活动的设计与实施/306

  任务五  音乐欣赏活动的设计与实施/317

  任务六  美术欣赏活动的设计与实施/335

参考文献/351