学前儿童英语教育 / 学前教育专业系列教材
￥19.00定价
作者： 杨文
出版时间：2010年1月
出版社：科学职教中心
- 科学职教中心
- 9787030218506
- 157823
- 0065170378-7
- 16开
- 2010年1月
- 192
- 教育学
- 教育学
- G613.2
- 学前教育
- 高职
内容简介
本书分上、下两篇。上篇为理论篇，依次对学前儿童英语教育的基本问题、活动设计与组织、教辅的运用、师资的培养等进行了深度的说明与论证。为了便于理解与使用本书，上篇采用了实例解释理论的方式，用活动设计来解释说明理论。下篇为实践篇，对学前儿童英语教育活动的3种主要方式——游戏、歌谣、故事等提供了详细的说明与指导。
本书为高等院校学前教育专业教材，并可供学前教育工作者、小学教育、英语教育专业的学生、幼儿园及其他幼教机构的英语教师以及社会各幼儿、少儿英语培训机构的教师在工作中参考使用。
目录
上篇 章 学前儿童英语教育概述 节 学前儿童英语教育的基本问题 第二节 学前儿童英语教育的原则 第三节 学前儿童英语教育活动的类型 本章小结 思考与练习 第二章 学前儿童英语教育活动设计 节 学前儿童英语教育活动的方法 第二节 学前儿童英语教育活动的设计与实施 第三节 学前儿童英语教育渗透活动的方法 本章小结 思考与练习 第三章 学前儿童英语听说活动的设计与组织 节 学前儿童英语听说活动组织的意义 第二节 学前儿童英语教育听说活动的设计与实施 本章小结 思考与练习 第四章 学前儿童英语语言知识教学活动的设计与组织 节 学前儿童英语语音教学活动的设计与组织 第二节 学前儿童英语词汇教学活动的设计与组织 第三节 学前儿童英语语法教学活动的设计与组织 本章小结 思考与练习 第五章 学前儿童英语教学辅助资源的使用 节 普通教具的使用 第二节 现代化教学手段的使用 本章小结 思考与练习 第六章 学前儿童英语教师的基本素质与培养 节 合格英语教师的标准 第二节 学前儿童英语教师的基本素质 第三节 学前儿童英语教师的培养 本章小结 思考与练习下篇 第七章 学前儿童英语游戏活动的设计与组织 节 学前儿童英语游戏活动概述 第二节 学前儿童英语游戏活动的实施与指导 本章小结 思考与练习 第八章 学前儿童英语歌谣活动的设计与组织 节 学前儿童英语歌谣活动概述 第二节 学前儿童英语歌谣活动的实施与指导 本章小结 思考与练习 第九章 学前儿童英语故事活动的设计与组织 节 学前儿童英语故事活动概述 第二节 学前儿童英语故事活动的实施与指导 本章小结 思考与练习主要参考文献
