教育研究方法 / 21世纪教师教育系列教材
￥45.00定价
作者： 刘淑杰
出版时间：2016年9月
出版社：北京大学出版社
- 北京大学出版社
- 9787301268742
- 1版
- 155252
- 0040189000-9
- 平装
- 16开
- 2016年9月
- 496
- 284
- 教育学
- 教育学
- G40-034
- 教育学
- 本科、师范
内容简介
本教材突出鲜明的时代性。教材以*颁发的《全日制义务教育课程标准》为依据。本教材通过大量的典型案例的讨论和实际的操作练习，突出教育研究方法和技术的实用性和操作性，收录了国际化与本土化的案例，以真实的案例研究来阐释研究方法，以便于读者拓宽视野，加强对教育研究方法的理解和应用。此外，本教材积极融入了新科技成果，如在社会科学方面广泛使用的SPSS统计软件，本教材就引入了相关内容，以扩展读者知识面。
目录
目录第一章绪论第一节教育研究概述第二节教育研究方法概述第三节教育研究的基本过程第二章教育研究的选题第一节选题的意义第二节教育研究课题的类型与来源第三节教育研究选题的原则、过程与方法第三章文献与文献综述第一节文献的概念与分类第二节教育文献的检索与阅读第三节文献综述的含义和目的第四节文献综述的写作第四章教育研究设计第一节教育研究设计的构成第二节研究问题与研究设计第五章教育问卷调查法第一节问卷调查法概述第二节问卷的设计第三节问卷调查的实施第四节问卷的信度与效度分析第六章教育访谈法第一节教育访谈法概述第二节教育访谈法实施过程第三节教育访谈的技巧第七章教育观察法第一节教育观察法概述第二节教育观察的常用方法第三节教育观察法的实施步骤目录教育研究方法第八章教育实验研究法第一节教育实验研究概述第二节教育实验的基本类型第三节教育实验研究的效度第四节教育实验中无关变量的控制第五节教育实验研究设计格式第九章个案研究第一节什么是个案研究第二节个案研究设计的类型第三节个案研究的过程第四节个案研究的信度和效度个案研究举例第十章行动研究第一节概述第二节行动研究的特征第三节行动研究的模式第四节行动研究的步骤第五节行动研究应注意的问题行动研究举例第十一章SPSS在教育研究中的应用第一节SPSS概述第二节SPSS与描述统计第三节SPSS与推断统计第十二章教育研究成果的表述第一节教育研究成果表述概述第二节教育研究成果的类型第三节不同类型教育研究成果表述的规范性
