高职院校学生职业素质教育理论与实践——以重庆工程职业技术学院为例 / 高职院校职业素质教育丛书
作者： 魏星，兰海涛 总主编:张亚杭
出版时间：2016年7月
出版社：西南师范大学出版社
- 西南师范大学出版社
- 9787562180814
- 154525
- 2016年7月
- 未分类
- 未分类
- G718.5
魏星、兰海涛主编，张亚杭总主编的《高职院校学生职业素质教育理论与实践——以重庆工程职业技术学院为例/高职院校职业素质教育丛书》是对该校多年来开展学生职业素质教育经验成果的系统总结和梳理，分为上下两篇。上篇“理论篇”从高校职业素质教育研究概况、职业素质教育概述、职业能力、职业素养、企业对高职学生职业素质的要求等几个方面对高职学生职业素质教育理论研究与创新的主要成果进行了总结和概述。下篇“实践活动篇”从机制与队伍建设、平台与基地建设、活动组织与实施三个方面对高职院校如何开展学生职业素质教育体系建设的具体做法进行呈现。
上篇 理论篇
第一章 高校职业素质教育概况
第一节 职业素质概述
第二节 国内外高校职业素质教育研究概况
第三节 高职院校学生职业素质教育研究概况
第二章 职业素质教育概述
第一节 职业素质教育内涵
第二节 职业素质教育特征
第三章 职业能力
第一节 职业能力概述
第二节 通用职业能力
第四章 职业素养
第一节 职业精神
第二节 职业个性
第三节 社交礼仪
第四节 自我管理
第五章 企业对高职学生职业素质的要求
第一节 企业文化与高职学生
第二节 企业对高职学生的职业素质要求
第三节 特殊行业对高职学生的职业素质要求——以重庆能源行业为例
下篇 实践篇
第六章 重庆工程职业技术学院学生职业素质教育体系概述
第一节 取得的主要成效
第二节 示范与影响
第七章 机制与队伍建设
第一节 机构建设
第二节 队伍建设
第三节 制度建设
第八章 平台与基地建设
第一节 职业素质网络平台建设
第二节 校园文化建设平台建设
第三节 学生素质教育基地建设
第九章 活动的组织与实施
第一节 学生职业素质拓展活动方案设计
第二节 学生职业素质拓展活动的实施
第三节 活动组织建设成效
附 重庆工程职业技术学院学生职业素质教育管理文件
参考文献
