品牌策划与设计教程 / 全国高等职业教育艺术设计专业教材
作者： 沈巾力
出版时间：2013年8月
出版社：西南师范大学出版社
- 西南师范大学出版社
- 9787562162049
- 1版
- 154466
- 0065158412-0
- 平装
- 2013年8月
- 管理学
- 工商管理
- F273.2
- 设计
- 高职高专
沈巾力等编著的《品牌策划与设计教程》以品牌形象的概念、基本原理、构成要素、推广媒介、经典案例为依据，全书共分为五个部分：品牌概述、品牌策划与定位、品牌形象设计、品牌设计推广、品牌设计案例。教材内容主要建立在品牌形象和设计语言规则理论体系基础上，从基本的概念原理到具体的品牌设计，从品牌塑造多元化到具体品牌的推广，分析符号化造型语言、品牌经营在品牌创作中的表达的同时也对国内外成功的品牌案例进行分析，探讨了品牌塑造在当代视觉传达设计推广创作中的重要作用。整个教材编写思路是运用视觉传达设计的审美原理和设计规律、配合变化多端的市场，从视觉、文化、生理与心理的角度，通过开发高识别度的视觉元素并加以创造性的延展和应用，使品牌符合设计目的，同时综合考虑品牌方案的实现手段，尽可能地使品牌的后期推广与现代工艺技术实现完美的结合，进一步适应社会变化和贴近市场的客观需求。
教学导引01
第一教学单元品牌概述05
一、品牌的含义06
(一)什么是品牌06
(二)品牌的构成要素09
(三)品牌的特征10
(四)品牌的价值11
二、品牌的类别11
(一)品牌知名度区分11
(二)品牌来源区分12
(三)生命周期区分12
(四)内销外销区分12
(五)品牌行业区分12
(六)原创性与延伸性区分14
三、品牌的作用与意义14
(一)对于消费者的作用与意义14
(二)对于企业的作用与意义14
四、品牌的发展史15
(一)第一个消费时期——量的消费时期15
(二)第二个消费时期——质的消费时期15
(三)第三个消费时期——感性消费时期15
五、单元教学导引16
第二教学单元品牌策划与定位1 7
一、品牌策划侣
(一)品牌策划的内涵侣
(二)品牌策划的要素20
(三)品牌策划的方向20
二、品牌架构组合22
三、品牌的定位23
(一)品牌定位的概念23
(二)品牌定位目的23
(三)品牌定位的内容24
四、品牌人格27
五、单元教学导引28
第三教学单元品牌设计29
一、品牌设计的基本概念30
(一)品牌设计的定义30
(二)当代品牌设计发展特征32
二、品牌设计识别要素34
(一)视觉识别基本要素34
(二)视觉识别辅助形态40
(三)听觉、嗅觉识别要素44
(四)触觉识别要素45
三、品牌设计系统45
(一)品牌识别系统45
(二)品牌产品设计50
(三)品牌空间设计51
四、品牌设计系统项目书55
(一)品牌设计基础部分项目书55
(二)品牌设计应用部分项目书55
五、单元教学导引58
第四教学单元品牌设计推广59
一、品牌设计推广计划60
(一)品牌推广时机61
(二)品牌推广手段61
二、品牌设计媒介推广特点63
(一)平面媒体63
(二)视频媒体66
(三)网络媒体68
(四)互动媒体70
三、单元教学导引73
第五教学单元品牌设计优秀案例75
主要参考文献87
