当代英国高等教育绩效评估研究 / 比较教育系列
￥34.00定价
作者： 阚阅
出版时间：2010年9月
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040304503
- 1版
- 150361
- 0040185688-5
- 异16开
- 2010年9月
- 280
- 235
- 教育学
- 教育学
- G649.561
- 教育学
- 研究生、本科
内容简介
绩效评估是当代英国高等教育治理变革中的一项重要内容。本书以英国高等教育绩效评估政策的形成、发展和实践为主要线索，着重分析了高等教育领域引入绩效评估的社会经济背景及思想基础，详细分析了有关绩效评估的政策文本和实践运行，在此基础上揭示出英国高等教育绩效评估所取得的成效、经验与不足，以及对我国高等教育评估改革和发展的启示。
目录
第一章 绪论 一、研究的缘起 二、国内外研究现状 三、主要概念的界定 四、研究方法与框架第二章 英国高等教育绩效评估的背景分析 一、凯恩斯主义政策与高等教育：“需求”导向的时代 二、货币主义政策与高等教育：“支出”导向的时期 三、“第三条道路”与高等教育：积极而谨慎的发展之路第三章 英国高等教育绩效评估的理论基础 一、管理主义的盛行与公共部门管理的变迁 二、“评估型国家”的兴起与高等教育评估政策的转变第四章 英国高等教育绩效评估的政策演进 一、以效率为核心：20世纪80年代的绩效评估政策 二、向质量转向：20世纪90年代初的绩效评估政策 三、效率与质量并举：20世纪90年代末以来的绩效评估政策第五章 英国高等教育绩效评估的实践运行 一、年度绩效报告 二、科研水平评估 三、教学质量评估第六章 英国高等教育绩效评估的总结思考 一、英国高等教育绩效评估政策的总结 二、关于我国开展高等教育评估的思考附录一 缩略词语表附录二 英国高等教育绩效评估大事记参考论著图表索引后记
